[精品文档]公共事业管理毕业论文之大理学院校园交通安全管理存在的问题及内容摘要:

车的师生减少过减速 带 的震动 ,可充分留足自行车通过口。 总之,学校应该根据实地的变化,增换、增设交通 标识,保证校园道路的安全。 加大校园交通安全管理力度 构建新型的交通安全管理模式 ① 马建明 .提高保卫人员素质促进和谐校园建设 (华中师范大学保卫处湖北 武汉 430079) 8 《 交通安全法 》 第七条指出 :“ 对道路交通安全管理工作 , 应当加强科学研究 , 推广 , 使用先进的管理办法、技术、设备”。 高等学校作为教育和科研的基地 , 在校园交通安全管理方面就应该采用 先进的交管技术和设备 进行交通安全管理, 构建新型的交通安全管理模式。 在 大理学院,部分 路段上 安装 视频监控系统 ,对车辆运行情况、路 面交通情况等进行实时监控。 但 学校应该 加大投资力度 ,大 量运用科学技术 手段在 校园人流和车流量较大的地方安装视频监控,并且充分利用监控视频来加强管理校园的交通安全,对于违反校园交通安全规定 要严厉制裁,实 现校园交通管理 与交通管理技术系统有机结合,这样才能有效遏制校园交通事故的发生,实现“校园交通安全管理的智能化”。 ① 维护良好的校园交通秩序 校园是广大师生学习和生活的场所,校园 保卫人员的重要工作之一就是要为全校师生创造良好的校园环境。 但 由于学校人 口密集,而且出入学校的人和车辆较多,人流、物流、车流量大, 加之在学校内部学生往往会放松警惕,所以极易造成交通事故,这就需要 保卫 部门 提出一套强而有效的管理措施,加强学校的交通秩序管理,保证校园交通安全的畅通。 完善车辆管理制度 合理规划校园停车场地 ,统筹停车 校 内的交通安全管理 , 主要是要解决机动车辆乱停乱放、合理规划校园停车场地 、统筹停车 的问题。 根据大理学院 的情况 ,在教学区、办公区、生活区路边划停车区域,路边停车,虽然这并不是长久的办法 , 缺点是车多了没有停放位置就会造成乱停乱放的现象,但根据实际可 采用以下方式 :“ 路边停车的排列不是以平行方式为 主 ,斜列为辅 ,不宜垂直 , 停车方向应与道路行驶方向相同。 ” ② 另外对于部分 区域停车位供过于求,停车位长期闲置。 因此,在校园停车管理时,需要进行全校统筹,从空间上均匀各区域的停车需求,缓解停车问题。 最好的办法 是 在条件和资金的允许下 ,在校园门口或者在人流量较小的地方建立停车场,并且将校园交通车路线与停车场结合 ,并且安排专管人员对车辆的停放 进行指挥,这样有了专门的停车场地就可减少乱停乱放的现象,从而减少 校园交通事故的发生。 合理安排校车的路线和数量 ① 李增彪 .校园内部交通动态管理对策研究 [J].北京建筑工程学院 学报. 2020, 23(12): 65— 1 ② 孙建军 ,颜昌文 .浅析同济大学校园交通 [J]. 2020(34): 340 9 随着教职工的收入增加 ,生活水平的提高 ,购车的人越来越 多 ,但校内的道路依旧 , 这样 人、车、路三者之间的矛盾就十分突出。 为了有效减少校园内通行的车辆,就应该合理安排校车的路线和数量,把校车路线和师生上课的路线联系起来,使师生的学习工作生活更便捷,从而减少教职工自驾车数量,缓解校园交通压力。 加强学校师生员工交通安全的宣传教育 通过交通安全宣传教育改变交通参与者的交通行为 , 是一项综合性 、 社会性的系统工程。 但目前 “部分学校 对交通安全宣传教育的重视程度不够 , 道路交通安全宣传教育组织形式单一 , 缺乏创新思路 , 对交通安全 管理也缺少有效的绩效考核标准。 ” ① 因此有必要 强化大学生道路交通安全教育。 经调查发现,对 学校的交通安全教育有 61%的同学偶尔关注, 23%的同学则从不关注。 鉴于此 ,学校应该大量组织学生参加交通安全教育的活动, 有 58%的同学认为学校组织的交通安全教育不够, 应该以何种形式来开展交通安全知识和意识教育活动则体现在以下表中。 表 3 开展何种形式交通教育活动的调查统计表 单独开设《校园交通安全宣传教育》课程 学校应当开设 《 道路交通安全宣传教育 》 课程 , 将其设置为选修课或必修课 ,课程将不单纯以学科为中心组织教育内容 , 而是从大学生的交通安全需求出发 ,科学分析交通安全宣传教育的内容 ,并且运用相关的实例来进行解析, 使道路交通安全宣传教育贴近于学生实际 ,从而增加学生的交通安全知识。 加强道路交通安全宣传教育的师资建设 “ 对于普通的教师一般对交通事故发生的规律 、 特点认识不深 , 对交通事故典 型案例的分析都不同程度地存在理论与实际相脱节现象 , 致使授课内容缺少针 ① 杨钧 ,李江平 ,王京等 .道路交通科学管理概论 [ M] .北京 : 中国人民公安大学出版社 , 2020, 219 开展交通教育活动 统计人数 百分比( %) 开设交通安全知识课 84 % 开办交通安全知识讲座 78 % 举办交通安全自救学习活动 122 % 定期制作 交通安全教育宣传海报 124 % 其它 22 % 10 对性。 ” ① 因此 有必要加强普通教师与公安机关交通管理部门进行双向交流 ,增强交通安全知识,把交通安全知识真正传到学生心里 ,从而提高学生的交通安全意识,减少交通安全事故的发生。 发动学生开展交通文明行动劝导活动 保卫处作为学校交通安全管理的职能部门应协调社团 、 学生会等组织机构 ,定期 共同开展以创建 “ 交通安全文明教育学校 ” 和 “ 平安校园 ” 为主题内容的实践活动 , 以演讲 、 讨论的方式 , 既 增添 了 学生的热情 , 也丰富了学生的业余生活 , 增强了同学 之间的友谊 , 形成了一个讲“安全”, 人人知道注意安全的良好局面。 通过各种方式使师生知道安全的重要性 , 掌握交通安全知识 ,增强交通安全意识, 这样人们就会自觉地重视自己的人身安全 , 也会注重他人的安全 , 最大限度地调动每一个人在交通安 全问题上的自觉性, 让每个人都知道安全不能交给他人,“我的安全 我做主”,从而学会保护好自己,让生命之树矗立挺拔。 设定广告栏宣传交通安全法规和规章制度 交通安全宣传可以利用校园广播站 、 宣传橱窗 、 黑板报 , 开办固定的交通安全类节目及栏目 , 利用交通事故图片 、 光碟等资料 , 结合学生 交通 行为特点 、 交通参与心理 , 从培养学生良好的交通安全习惯和意识入手 , 营造浓厚的交通安全学习氛围 , 提高师生员工的交通安全知识和 交通安全意识 , 全面推动学生交通安全教育工作高质量 、 多层次 、 全方位地发展, 4 结语 总之,加强校园交通安全管理 , 创造良好的育人环境 ,保证校园交通安全畅通 是维护学校稳定 , 保护师生人身安全的需要。 同时这也是一项长期而艰巨的工作,学校和各部门应予高度重视,加强对校园交通硬件设施的投入,科学规划校园建设,完善校园交通管理制度,强化管理措施,齐抓共管,同时作为校园内活动的主体也应该增加自己的交通 安全知识和交通安全意识,努力共创一个文明、安全、有序、和谐的校园交通环境。 ② 王良秋 .我国大学校园道路交通安全问题探析 内蒙古警察职业学院交通管理系 , 内蒙古呼和浩特010051) 11 参考文献 [1] 程兰 珺 .大学校园内外交通安全管理的探讨 .浙江大学 ,中国科技纵横 ,2020(21) [2] 杜一鹏 .关于高校交通安全问题的思考 .高校后勤研究 ,2020年第 6期 [3] 顾悦 ,汪莹 .基于校园安全的交通组织与管理 [4] 黄世雄 .高校校园交通安全的思索 .教育管理 [5] 梁永明 ,贾水库等 .高校校园交通管理现状及对策 .清华大学保卫处 北京市高等教育学会 2020年学术年会论文 [6] 李增彪 .校园内部交通动态管理 对策研究 [J].北京建筑工程学院学报 ,2020, 23(12):65— 167 [7] 梁仕开 .浅谈校园交通事故的成因及预防明 .广西大学学报 (哲学社会科学版 ),2020(25): 6869 [8] 林臻 .机动化背景下我国大学校园交通的优化策略研究 .同济大学 ,2020 [9] 蒲向军 ,陈剑 .高校校园动态交通和静态交通规划研究 [J].华中建筑, 2020, 25: 71— 72 [10] 宋洪富 .高校交通情况的调查统计与管理对策 .浙江统计 , 2020( 4) [11] 孙建军 ,颜昌文 .浅析同济大学校园交通 [J].2020(34): 340 [12] 徐春林等 .高校校园交通安全管理浅析 .高校后勤研究, 2020年第 6期 [13] 谢凤 ,薛捷 .关于加强高校校园交通管理的思考 —— “停车难 ” 问题的分析及其对策 .山东大学学报 ,哲学社会科学版 双月刊 [14] 向成绪 .高校校园交通组织刍议 [期刊论文 ].吉首大学学报 (社会科学版 ), 2020(03) [15] 杨宁 ,管玉峰 .校园车辆智能化管理的研究与实践.西北工业大学学报[J],2020(1)26: 99100 [16] 严玲 ,吴锋 .校园交通管理与安全问题的思考 [J].法制与社会 ,2020 ,17 [17] 袁萍国 ,翁会英 .浅谈高校交通管理方法与对策 [J].井冈山医专学报 ,2020, 15: 58— 59 [18] 周菊林 .大学校园道路交通问题探讨 [J].学校管理, 2020(3): 20_21 [19] 张江雪 ,王较娥等 .高校校园交通环境安全与减灾明.减灾指南, 2020(2) [20] 张涛 .校园交通组织的探索 .建筑学报, 2020(6); 5760 12 附 录 关于大理学院交通安全的调查问卷 同学,您好。 我是政法与经管学院大四的学生,我正在写关于大理学院校园交通安全的论文,问您几个相关问题, 请您 对目前校园交通状况作出客观、真实的评价,并留下宝贵的意见和建议 ,谢谢您的协助与支持。 1. 您的性别: 2. 您所在年级: 3. 目前您的出行方式主要是哪种。 A 步行 4. 您认为是否允许学生驾驶机动车进入校园。 5. 您认为校园的最大交通安全隐患时什么。 E. 学生安全意识薄弱 6. 您认为学校的交通安全制度建立情况: 7. 您认为学校是否重视对交通安全设施设备的安全保障工作: 8.您认为校园的交通设施情况如何。 9.您认为做好学校交通安全工作是否是每一位师生员工的责任: A 有责任 ,但主要是相关人员的责任 10.对学校保卫处的工作了解吗。 11.您知道学校保卫处(报警)电话吗。 12.您对学校的交通安全教育关注吗。 B 偶尔关注 13.认为学校组织学生开展的交通安全教育活动是否足够。 14.您希望学校开展何种形式的交通安全知识和意识教育活动: A. 举办交通安全自救学习活动 15.您认为学校在校园交通安全工作中遇到的最大困难是:(可多选) 16.您对学校的交通安全状况总体评价是: 17.请问您对学校交通安全管理有什么意见和建议。 以上就是问卷调查的全部内容,谢谢您的合作与支持。 13 致 谢 半年的时间里,我的论文终于按时完成,在此,我要感谢所有帮我完成论文写作的老师及同学。 首先,感谢我的指导老师汪燕。 论文的完成倾注了汪老师的心血,从初稿到定稿,汪老师以其智慧,对我的论文给予了孜孜不倦的指导,大到选题,谋篇,小到措辞,标点,都不厌其烦的给予审阅。 在论文指导的过程中,汪老师渊博的学识,严谨的治学方式,及和 蔼可亲的态度,深深影响了我。 其次,感谢汪老师领导下的公管教研室的老师们,学生撰写论文时从公管教研室近期编写的公共事业管理专业近期的专业自评报告中获益颇丰。 在此衷心表达对汪老师及其领导下的公管事业管理专业的老师们的感激之情,一并致以崇高的敬意。
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