xxx交通学校教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案

xxx交通学校教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案内容摘要：

项目化、综合实训岗位化。 两年内建设专业优质核心课程《汽车电控发动机检修》和《汽车电子与车身电气系统的检修》，特色教材《汽车自动变速器的检修》等 4 本。 （ 3） 教学资源库建设 重点加强网络课程、网络教学课件、虚拟实训、实践录像、网络自测题库等教学资源库建设，建成共享型专业 教学网络资源库，为学生搭建自主学习的平台，为教师提供丰富的教学资源。 两年内拟建《汽车电控发动机系统的检修》等 3 门专业主干课程的网络学习课程。 （ 4） 教育教学质量监控体系与评价标准建设 探索和完善以形成性考核为主要内容的教学管理制度，树立‚社会评价质量‛的教育理念，逐步完善以学校为核心、社会和企业共同参与的教学质量监控与评价体系。 （ 5） 师资队伍建设 未来两年，本专业专任教师团队将达 70 人，其中研究生学历达到 10%，高级职称教师达到 30%，双师型教师达到 95%以上。 计划培养专业带头人 2 人，骨干教师 8 人；聘请企 业专家 16人为兼职专业带头人或兼职教师，打造一支以教学名师、行业专家引领的专兼职相结合的‚双师素质型‛教学团队。 第 15 页 （ 6） 校企合作建设 继续强化校企合作，加强与上汽通用五菱股份公司、东风柳州汽车有限公司、柳州市景顺车辆服务有限公司等企业深入合作，争取与企业共同成立一个具备培训功能的汽车 4S店，成为学校汽车运用与维修、车身修复、汽车装潢与美容、汽车整车与零配件营销等专业的生产性实训基地。 （ 7） 实训条件建设 完善汽车服务综合实训基地及 19 间‚理实一体化‛专业教室。 把校内实训基地建设成为教学、实训、鉴定、培训、生 产‚五位一体‛的职业教育实训基地，并与企业合作共建生产性实训基地，实现以产促学、以教促产不断提升基地建设的规模与质量，最终使基地的规模、设施设备、实训功能、管理水平、服务能力在全国处于领先地位，在相关学校中具有示范与指导作用。 （ 8） 社会服务能力建设 整合专业群的优质资源，开展职业技能培训、行业岗位培训；为农村劳动力转移提供就业培训服务，向企业提供技术服务， 逐年提高为企业与社会提供培训鉴定人次，两年为企业、社会和职业院校学生提供职业技能鉴定服务在 2500人次以上。 第 16 页 表 3－ 1 汽车运用与维修专业资金规划表 （单位：万元） 建设内容 资金预算及来源 中央财政投入 市 级地方财政投入 行业企业投入： 其他投入： 合计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 基础能力建设 校内实训基地建设 90 90 100 100 200 50 50 340 实训基地内涵建设 10 10 8 8 18 小计 100 100 100 108 208 50 50 358 校企合作机制建设 企业调研 10 10 20 20 2．引校入企 10 10 20 20 3．人员培训 15 10 25 25 小计 35 30 65 65 专业 与课程 建设 1．课程体系建设 20 20 40 40 2．核心课程开发 30 20 50 50 3．教学资源库建设 30 42 72 72 小计 80 82 162 162 师资队伍建设 1．专业带头人培养 5 5 10 10 15 2．骨干教师培养与引进 5 5 10 10 15 3．‚双师‛素质型教师培养 10 10 15 15 25 4．聘请兼职教师 5 5 5 5 10 小计 25 25 40 40 65 第 17 页 （ 1） 组织保障 成立由学校教学骨干教师和企业专家组成的项目实施工作小组，统筹规划和实施项目建设，建立监控与考核机制，实现项目精细化过程管理，通过月自查、学期检查、定期论证等对项目进行实时监测和管理。 （ 2） 经费保障 制订项目建设经费计划，严格执行学校‚国家示范校项目建设资金管理办法‛。 （ 3） 制度保障 学校‚国家示范校项目建设实施管理办法‛在人、财、物方面对项目建设提供了有力支持。 第 18 页 （二） 专业二：新能源汽车运用与维修专业 （ 1） 国家新能源汽车发展环境 在能 源和环保的压力下，新能源汽车将成为未来汽车的发展方向。 国家《节能与新能源汽车产业发展规划 (20202020 年 )》明确了‚到 2020 年我国新能源汽车产销要达到世界第一‛的阶段性目标，电动汽车作为汽车产业转型的重要战略方向，中国将最终实现插电式混合动力汽车和纯电动汽车的产业化，我国财政拨款加上地方财政的配套资金，总投入将有望超过 2020 亿元 ,《规划》提出 2020 年发展目标中，新能源车的保有量达到 500 万辆，以混合动力为代表的节能汽车销量达到世界第一。 （ 2） 地区新能源汽车行业发展需求 在广西‚十二 •五‛对新能 源汽车的 14 个项目投资支持中，其中六个花落柳州，如柳州五菱汽车有限责任公司投资 15亿元进行 5 万辆新能源汽车生产项目，上汽通用五菱汽车股份有限公司投资源 4 亿元进行开发多功能混合动力车和并联式混合动力车…… 2020 柳州首座电动汽车充电站正式投运，未来几年柳州供电局将建设 100 个充电桩。 柳州及周边地区新能源汽车行业的迅猛发展给汽车后市场服务业带来了巨大的发展空间，按汽车售后服务人员配备需求，预测到 2020 年新能源汽车类专业技术人才年增加需求量超过上千人。 通过‚产业引领、岗位对接、德技并举‛方式构建‚校企合一、共同培养‛的人才培养模式；以新能源汽车维修的工作过程为导向、典型工作任务为载体，基于工作过程递进培养职业能力的课程体系；建设一支教学理念先进、技能娴熟、社会服务能力强、专兼结构合理、具备‚双师‛素质的专业教学团队；建设一个功能完善、技术领先、资源共享，融教学、培训、鉴定、服务、生产的新能源汽车维修技能型紧缺人才培养培训基地，在相关职业学校中起到示范作用。 第 19 页 以新能源汽车中的纯电动汽车及混合动力汽车生产及售后服务为重点，构建新能源汽车产业链中 整车制造及后市场的维修与服务的技术人才培养体系，促进汽车后市场专业群各专业协调发展。 （ 1） 构建 ‚校企合一、共同培养‛ 的人才培养模式 在学校 ‚产业引领、岗位对接、德技并举‛ 人才培养模式指导下，秉承我校汽车专业长期以来构建起的良好校企合作关系，紧紧依托上汽通用五菱、柳州五菱专用汽车、东风柳汽等企业，从技术合作到产品的研发，从生产到经营，从使用到服务，积极探索实践 ‚校企合一、共同培养‛ 人才培养模式，形成学生的实践就是生产，生产就是实践的人才教学模式。 （ 2） 课程体系建设 以混合动力汽车混合部件维修 、纯电动汽车动力转换部件维修为载体，通过‚三个转换‛构建新能源汽车运用与维修工作过程系统化的课程体系。 以职业岗位技能标准为依据 ,与柳州五菱专用车厂、比亚迪 4S 店等地方企业专家合作，开发《纯电动汽车原理及检修》等 2 门工学结合的专业优质核心课程；建设《混合动力汽车原理及检修》等 2 本工学结合的特色教材。 （ 3） 教学资源库建设 建设内容主要包括：专业标准库（含人才培养目标、课程体系、课程标准、专业能力模块、教学内容、评价标准等）；专业教学资料库（电子教案、多媒体课件、试题库、实训案例库等）。 两年内拟建《纯电动汽车原 理及维修》、《混合动力汽车原理及维修》两门专业主干课程的网络学习课程。 （ 4） 教育教学质量监控体系与评价标准建设 探索和完善以形成性考核为主要内容的教学管理制度，参照企业用工标准和岗位技能要求，与企业共同制订考核评价标准。 （ 5） 师资队伍建设 经过两年的建设，本专业专任教师团队达 25 人，其中培养 2 名专业带头人，培养 4 名骨干教师，聘请兼职专业带头人 1 名（企业），兼职骨干教师 6 名（企 第 20 页 业），双师型教师比例达 90％。 （ 6） 校企合作建设 继续加强与上汽通用五菱、柳州五菱工业、东风柳汽等企业的合作，扩大与柳州延龙汽车 厂、广州丰田柳州 4S 店、比亚迪柳州 4S 店、柳州河西电动汽车充电站等企业的合作，校企共同制订人才培养方案、教学方案，企业人员参与教学等，真正意义上实现 ‚校企合一、共同培养‛ 的人才培养模式。 （ 7） 教学实训条件建设 建设一个融教学、培训、生产、社会服务和技能鉴定五位一体的校内实训基地，关注新能源汽车技术发展的新动向，及时更新技术装备，加强实训基地的企业文化建设，确保实训基地建设随新能源汽车产业的发展而‚动‛。 （ 8） 社会服务能力建设 不断提高专业实训设施设备条件，增强教师队伍的专业技术水平和社会服务意识，加强校 企合作、校校合作，为区域内企业、院校提供对口支援，不断增强社会服务能力，力争建设成广西第一个新能源汽车人才培养培训基地。 第 21 页 表 3－ 2 新能源汽车运用与维修专业资金规划表 （单位：万元） 建设内容 资金预算及来源 中央财政投入 市 级地方财政投入 行业企业投入： 其他投入： 合计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 基础能力建设 校内实训基地建设 95 90 185 50 50 235 实训基地内涵建设 5 7 12 12 小计 100 97 197 50 50 247 校企合作机制建设 企业调研 10 5 15 15 2．引校入企 5 10 15 15 3．人员培训 10 5 15 15 小计 25 20 45 45 专业 与课程 建设 1．课程体系建设 20 20 40 33 2．核心课程开发 20 13 33 40 3．教学资源库建设 20 20 40 40 小计 60 53 113 113 师资队伍建设 1．专业带头人培养 10 10 5 5 15 2．骨干教师培养与引进 5 5 5 5 10 3．‚双师‛素质型教师培养 5 5 5 5 10 4．聘请兼职教师 5 5 5 5 10 小计 25 25 20 20 45 第 22 页 （ 1） 组织保障 成立项目实施工作小组，统筹规划和组织实施项目建设，建立健全科学的管理责任体制，明晰工作标准和实施责任人，严格责任制度，确保项目的各个环节按照预定建设方案落实到位。 （ 2） 经费保障 制订详细的项目建设经费计划，严格执行学校‚国家示范校项目建设资金管理办法‛，做到专款专用，确保项目经费用到实处。 （ 3） 制度保障 学校制订有‚国家示范校项目建设实施管理办法‛， 在人、财、物方面对项目建设给予政策倾斜；学校现有的教学质量管理制度、教师业务考核制度等也对项目的实施提供了有力的支持。 第 23 页 （三） 专业三：汽车制造与检修专业 汽车制造是广西千亿元产业之一，也是柳州市的第一大支柱产业，产值约占全市工业总产值的 1/3。 目前，柳州拥有以上汽通用五菱、东风柳汽、一汽特种汽车厂和重汽运力为龙头的整车和零配件生产企业超过四百家， 2020 年国家还授予柳州市为‚中国汽车及零部件生产基地‛和‚中国汽车及零部件出口基地‛的称号。 在‚十二 •五‛末要实现汽车产能突破 200 万辆，汽车制造 的产业工人将达到 20万人以上，届时对中职汽车专业技术人才数量的需求仅次于对高职高专生的需求，占 %。 按 ‚依托汽车、校企合一、重德强技、服务地方‛ 的办学宗旨 ,创新工学结合的人才培养模式；完善课程体系和专业核心课程建设；加强‚双师型‛教师队伍建设；完善、扩充校内实训基地，提升校内实训基地水平；加强校企深度合作，扩大校外实训基地规模；建设一个集‚教、学、做‛融合、具有国内外先进水平的汽车制造综合生产性实训基地 ,满足专业群各专业学生实训。 通过两年的建设，使生产性实训比例达 50%左右。 思路。