南开大学管理学讲义9(编辑修改稿)内容摘要：
的流动 经济计量模型法 政府政策 计算机预测系统 失业率 人员招聘 工作描述 组织应聘人员 阅读简历 面试 作出招聘决策 人员培训 确定培训需求 确定和挑选高质量的培训资源 梳理培训内容 安排培训工作的内在逻辑 提供培训 针对培训效果的反馈 公司雇佣培训人员而非讲师雇佣公司。 培训需求的确定 确定关键经营领域(CBI) 确定CBI的产出 识别无法培训的内容 对工作人员的技能知识要求 员工是 否具备。 开展工作 产生培训需求 是 否 人的行为规律 生理或 心理上 的刺激 需 求 欲 望 动 机 行 为 需求 满足 程度 需求、动机、行为之间的关系 未满足的需求 动机 行为 组织目标实现 个人需求满足 报酬 人的行为产生于需要 人的需要是否唯一。 人到底有哪些需要。 人的需要对行为是如。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。