20xx级建筑工程技术专业汇总

20xx级建筑工程技术专业汇总内容摘要：

（ 2）课程说明 本课程是各专业公共基础课，是教育部规定的高等学校学生必修的课程。 综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本 内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。 ◆ 课程名称：法律基础 （ 1）基本要求 讲授马克思主义法学的基本观点、社会主义法的基本原理、我国宪法的基本精神、各部门法的基本内容，使大学生充分认识依法治国与以德治国并重，建设社会主义法治国家，加强社会主义民主法制建设的重要 性、艰巨性和长期性，把大学生培养成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义现代化建设的合格人才。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：毛泽东思想概论 （ 1）基本要求 讲授毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及其基本原理与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导作用，以及中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，使学生系统掌握毛泽东思想的基本原理，坚定中国共产党领导的信念和建设中国特色社会主义的自觉性。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （ 1）基本要求 讲授邓小平理论和“三个代表”重要思想的时代背景，实践基础，科学内涵，精神实质，形成和发展的过程，科学体系，基本观点，科学含义，历史地位，指导意义以及中国社会主义的路线、方针和政策。 使学生掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立坚定正确的政治方向，坚定建设中国特色社会主义信念。 具备运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题，提高运用马克思主义指导实际工作的能力，为全面建设小康社会做出贡献。 16 （ 2）课程说明 讲授中国共产党把马 克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，系统地阐述马克思主义中国化的理论成果，对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六大以来党的创新理论形成的时代背景、历史过程、基本理论、基本经验和指导作用，进行深入分析，并对这些成果之间的一脉相承又与时俱进的关系予以科学定位。 帮助大学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法，正确地分析当前中国的问题，帮助学生在重大政治问题上明辨是非，学会科学地认识和分析复杂的社会现象的能力。 使学生能够运用马克思主义的立场观点和方法科学地认识和分析复杂的社会问题，帮助大 学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 ◆ 课程名称：形势与政策 （ 1）基本要求 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，主要讲授国内、外政治经济形势，分析新政策，使学生更直接了解国内外改革开放和经济社会发展的新成就，教育、引导大学生拥护和认同党和国家的重大方针政策，形成马克思主义形势观、政策观。 （ 2）课程说明 形势与政策课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合 大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。 它的基本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。 ◆ 课程名称：大学体育与健康教育 （ 1）基本要求 本课程主要讲授了田径、篮球、排球、足球、体操、武术等基础理论知识和各项运动技术，使学生掌握体育与健康的基本知识和科学锻炼身体的方法，全面发展身体素质，培养学生的各项运动技能和良 好的思想和意志品质以及运动习惯，建立健康文明的生活方式。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：高等数学 （ 1）基本要求 主要讲授微积分及其应用，使学生掌握微积分的理论方法和一般的计算应用，培养学生的计算能力和运用“微”、“积”两种基本思想来认识和处理问题的能力，提高学生的思维素质、创新能力以及用数学解决实际问题的能力。 （ 2）课程说明 掌握 函数 极限 连续 ； 导数与微分 ； 中值定理 导数的应用 ； 不定积分 ； 定积分及其应用 ； 常微分方程 17 等内容 ◆ 课程名称： 英语 （ 1）基本要求 培养学生具备必要的英语语言 基础知识，强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。 本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。 使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 （ 2）课程说明 让学生牢固掌握英语语言的正确发音、常用词汇、实用语法和基本写作技巧等，能够进行一般的日常交际和对外交流，逐步提高学生的听力理解能力、 口语表达能力、阅读理解能力、应用文写作能力和翻译能力， 并打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养， 加强语言能力在专业领域的运用， 以适应社会发展和经济建设的需要。 鉴于目前高职学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为 A、 B 两级，实行分级指导。 A级是标准要求， B 级是过渡要求。 入学水平较高的学生应达到 A 级要求，入学水平较低的学生至少应达到 B级要求。 随着学生入学英语水平的不断提高，均应达到 A 级要求。 ◆ 课程名称：职业生涯规划 （ 1）基本要求 让大一新生作好由中学生到大学生角色的转换， 尽快适应大学生活；对新生进行学业指导，引导他们学会学习、学会生活、学会做人，做一个合格的大学生；帮助大学生作好职业规划设计，了解社会、了解职业，认识自我，并帮助他们调整好心态，掌握一定的求职技巧与方法，协助其成功就业，成功创业。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：就业指导与创业教育 （ 1）基本要求 讲授社会职业、职业素质、职业心理、当前的就业政策、法规、就业协议签订、职业生涯的设计和规划、自主创业等基本内容，使大学生充分认识我国现行的行业及其发展趋势、良好的心理素质在求职择业中的重要性、明确在就 业中自身的基本权利和义务、学会如何推销自己、明确大学生自主创业的作用和意义。 提高学生尽快适应社会的能力、自主择业的能力、立业创业能力、依法从业能力、职业生涯设计能力 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：军事理论 （ 1）基本要求 课程以《兵役法》、《国防教育法》以及教育部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，主要内容有：我国国防、军事思想、军事高技术、高技术战争、我国周边安全环境及世界军事形势。 通过教学，使大学生掌握基本的国防 18 知识和军事理论，提高国防与科技意识。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：军事训练 （ 1）基本要求 军训中要以中国人民解放军条令、条列为依据，建立健全相应的组织领导体制、对参训学生实行军事化训练管理，坚持严密组织，严格训练、严格要求、严格管理，同时要健全各项规章制度，按照部队建制组建军训团，下辖营、连、排、班，并配备足够的承训官兵和校内干部。 使学生通过军事训练经受锻炼，进而增强国防观念，激发爱国热情，树立为国防建设事业献身的思想。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：美术欣赏 （ 1）基本要求：本课程主要讲述中外著名美术作品的创作的历史背景及画家所属的画 派派别，使学生掌握基本的审美观念及创作理念，提高学生的自身修养，培养学生有品位的审美能力。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：音乐欣赏 （ 1）基本要求：本课程主要通过对中外著名音乐作品的赏析（听，看及律动）和教师的引导，提高学生的自身修养，培养学生的审美能力，最终达到美育的目的。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称： 计算机应用基础 （ 1）基本要求 本课程通过课堂讲授和上机实习，使学生掌握有关计算机信息技术和应用的基本知识，具备现代社会所需的信息处理基本技能，同时为今后继续学习相关知识并 将所学内容与各自专业知识相结合而奠定良好基础。 （ 2）课程说明 通过本课程的多媒体教学与上机操作实习，要求学生： 了解计算机的发展过程和发展前景； 了解计算机的基本工作原理、主要特点和分类、以及在各个领域的主要应用； 了解计算机系统的组成、包括硬件系统的组成及其功能、软件的概念及其分类； 了解操作系统的概念，掌握流行操作系统的功能和基本使用方法； 熟练掌握流行文字处理软件的常用功能和使用方法； 熟练掌握流行表格处理软件的常用功能和使用方法； 掌握流行演示文稿制作软件的常用功能和使用方法； 19 了解声音、图像、 动画、视频等多媒体信息处理的基本概念， 了解计算机网络和数据通信的基本概念； 掌握 Inter 和 WWW的基本知识和主要应用。 2．公共选修课程（ 6学分） ◆ 课程名称：实用写作 （ 1）基本要求：本课程重在培养学生的实际写作能力，在识记正确的、科学的写作知识的基础之上，掌握正确的写作方法，迅速提高写作的能力，在实际中能按规范性和程式性熟练的写作公文（行政公文、事物文书、经济文书、法律文书、论文演讲、新闻消息、礼仪公关写作等）。 （ 2）课程说明 要求 学生在理论与实践的结合上掌握写作规律，提高应用写作的 能力和水平，并在写作实践中培养学生健全的人格，高尚的情操，坚强的意志，认真的态度，完成既传授写作本领又提高学生全面素质的双重任务。 ◆ 课程名称：普通话 （ 1）基本要求：讲授汉语普通话的语言知识，使学生了解普通话的形成、发展及语音特点，并掌握普通话的正确发音，提高学生的语言素质。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：公关与礼仪 （ 1）基本要求：讲授了个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、通联礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪和餐饮礼仪等内容；使学生掌握了各种礼仪的基本内容、操作标准和规范以及交往的法则；培养了 学生在各种场合进行礼仪交往的能力和素质。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：演讲与口才 （ 1）基本要求：通过演讲理论知识的讲授和演讲案例的欣赏及训练，使学生掌握演讲的相关知识；学会写讲演稿；掌握演讲的技巧、即兴演讲的方法以及会话、辩论技巧。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：大学生心理讲座与训练 （ 1）基本要求：讲授了心理健康的基本知识、情绪调节、挫折应对、成功心态的培养、学习心理、沟通与人际交往、恋爱、性心理健康、职业生涯规划等。 使学生掌握了情绪调节的方法、认识自我、完善自我、发展 自我的有效途径；面对挫折拥有的良好的心态、人际沟通与交往的基本技巧。 提高了学生的心理 20 素质及应对挫折的能力。 （ 2）课程说明（学院提供） ◆ 课程名称：普通逻辑 （ 1）基本要求：讲授了心理健康的基本知识、情绪调节、挫折应对、成功心态的培养、学习心理、沟通与人际交往、恋爱、性心理健康、职业生涯规划等。 使学生掌握了情绪调节的方法、认识自我、完善自我、发展自我的有效途径；面对挫折拥有的良好的心态、人际沟通与交往的基本技巧。 提高了学生的心理素质及应对挫折的能力。 （ 2）课程说明（学院提供） 3．课外活动（ 10 学 分） （ 1）基本要求： 为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野，启发学生的思维，支持开发学生的课堂学习， 提高同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领，培养和发展学生的综合素质。 同时，对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到巨大的、深远的影响 ； 为培养出更多“学会做人，学会求知，学会做事，学会共事”的学习型、创新型、发展型人才起到积极的推动作用，从而，加快实施素质教育的改革步伐。 （ 2）活动项目说明 通过开展入学教育、军训活动、思想政 治教育、人文艺术教育活动、公关素质教育、体育活动、健康教育、社团活动、社会实践活动、职业素质教育、毕业教育等第二课堂和社会实践活动，在教学模式、教学内容、教学方法、教学理念等方面进行创新，每学期 制定 周密的 活动计划， 定时间定地点定人员定内容，从管理入手， 扎扎实实的抓好落实。 （二 ） 专业基础平台（ 37 学分） 专业基础教育主要通过专业基础课程教学来实施，根据本专业职业能力培养的需要进行设置，以必需、够用为基本原则。 ◆ 课程名称：建筑材料 课程编码： b228 课程类型：专业基础课 课程目标：通过本门课程的学 习，使学生了解各种建筑材料的基本性能，掌握各种建筑材料检测及应用的基本知识，初步具有分析和解决在建筑工程中与材料质量和材料性能相关实际问题的能力，为学习专 21 业知识打下良好的基础。 课程内容：各种建筑材料的基本性质；常用。