20xx级安全技术管理专业毕业实习

20xx级安全技术管理专业毕业实习内容摘要：

制定计划 3） 初始状态评审 4） 体系策划和设计 5） 编写体系文件 6） 运行与保持 7） 内部审核 8） 管理评审 职业安全健康管理体系文件的编写 1） 编写原则 2） 文件的结构 3） 编写的步骤与技巧 4） 职业安全健康管理手册的编写 5） 程序文件的编写 6） 其他文件的编写 职业健康安全管理原理和方法 1） 安全评价原理、原则和分类综述 2） 危险源辨识方法和分类 3） 安全评价方法 4） 安全对策措施 八 ） 应急救援预案基本知识 1 、应急救援预案概述 1） 应急救援预案的概念 2） 应急救援预案有关法律法规要求 2 、应急救援系统 1） 应急救援系统的要素 2） 应急救援系统的组织机构 3） 应急救援系统的响应机制 4） 应急救援的响应程序 3 、应急救援预案的策划和编制 1） 应急救援预案的层次 2） 应急救援预案的文件体系 3） 应急救援预案的核心要素 4） 应急救援预案的编制原理 4 、应急演练的组织与实施 1） 应急培训 2） 应急 演练 3） 演练实施的基本过程 4） 演练结果的评价 企事业单位应急救援预案编制 1） 建立预案编制小组 2） 应急实施能力的评估 3） 企事业单位内部风险分析 4） 企事业单位应急救援预案文件要素 8 5） 应急救援预案的制定过程 6） 实施预案 四 、 实习 综合 报告 毕业实习综合报告是检查实习生完成实习任务情况的重要载体，其由以下内容组成，字数不少于 5000 字： 实习目的和要求：要求言简意赅，点明主题。 实习过程及内容：主要描述实习的主要过程、阶段，及各阶段实习的主要专业技术 内容。 专业专题论述：这是《毕业实习综合报告》的核心，实习生须根据专业教研室提出的选题要求，并结合自身实习的情况，选定专题论述内容，进行深入剖析论述。 实习体会与建议：结合自身情况，阐述实习的收获，并结合实习的实际情况，对专业课程设置、教学内容、毕业实习安排等的建议。 五、专业专题 报告 选题 专业专题 报告 课题 撰写论文或设计，首先要确定设计、论文课题。 课题是所学专业的主要内容，是撰写论文的大致方向，或者说论文题目的大致范围。 本专业确定 专题报告选 题方向为： 1） 安全生产技术 重点 ： 安全防护技术、安 全防护措施 、 安全 防治技术等 、安全技术革新。 2） 安全生产管理 重点是安全管理组织方法、制度措施、理论研讨等。 3）施工 设计、施工 组织技术 重点是生产工艺 ： 开采 设计 技术、爆破 设计 技术、 建筑施工技术 4）安全人、机、环 5）安全经济学、安全心理学、安全环保 毕业 实习 专题 报告 选题 9 以上所说的课题范围较宽，结合专业学习和毕业实习应当使课题选题范围尽可能适中。 以管理方面课题的论文为例，可以进一步细分为：管理制度、管理机制、管理方法、管理艺术、人事管理、组织管理和薪酬管理等具体的范畴。 从这些具体的管理范畴内发现存在 的问题（即论点），找出对应的改进措施（即论题），这样的一个步骤，我们称之为选题－从课题中确定论题。 选题应当考虑的因素：首先是选题的意义，是指选题的必要性和重要性。 选题的意义，具体表现到两个方面，一是实践意义；二是理论意义。 比如说，企业正在进行安全技术项目改造，在资金投入原则和技术方法选择等方面有许多问题需要探讨，如果选择“安全投入与企业效益探讨”这样一个论文题目，既有实践意义，又有较高的理论意义。 其次是可完成度，论文选题应当有一定的意义，这是选题的前提。 但是还必须注意，所选择的题目应当在作者力所能及的范围 内，是否有完成度取决于两个方面，一是本人的研究兴趣，二是自身的知识积累。 这个度把握不当，可能造成虎头蛇尾或者照抄照搬。 再次是选题范围要适中，即选题的范围不能过大或者过小。 如果选题的范围过大，必然会面面俱到，抓不住重点，比如，所选择的题目是“浅析企业安全管理”，就是一个较大的题目，几千字的论文是说不出头绪来的。 如果选题范围过小，又会无话可说，不容易展开论述。 比如，所选择的题目是“情绪与安全事故”，这是一个较专业性的问题，需要大范围长时间的分析、调查、统计数据作为依据，完成难度较大。 选题除了要具有一定理论意义 和实践意义外，还必须有一定的创造性或者说创新性，所提出的观点和方法等应当有独到之处，而不应当老生常谈，不能简单地重复别人做过的研究。 选题的基本特点 安全管理型：包括企业安全管理调查与分析、安全系统工程方法在企业中的应用、企业安全规程的建立与实施，职业安全健康管理体系的建立和实施，安全信息系统的 10 建立与分析等。 要求对所涉及的内容全面了解并进行分析、总结，提出自己的观点和加强安全管理的具体措施。 安全理论型：包括事故成因、安全经济学、安全人机学、安全系统学、安全控制理论、环境保护评价等方面的某一理论性探讨。 要求论据充分，能正确地运用实际资料。