putonghua内容摘要:
轰烈烈 竭泽而渔 叶落归根 借题发挥 ua[] 发音时,由高元音 u[]开始,开口度逐渐加大,舌位逐渐降低,同时舌头稍前伸,趋向中央,到央 a[]为止。 元音 u轻而短,只表示起点;主要元音 a清晰、响亮。 如: 画笔 瓦解 夸奖 瓜果 抓紧 滑冰 刷子 华夏 花名册 滑翔机 花岗岩 滑雪板 跨文化 瓜子脸 化险为夷 瓜田李下 花团锦簇 画龙点睛 跨国公司 uo[] 发音时,由高元音 u[]开始,开口度逐渐加大,舌位逐渐降低,到 [o](实际比 (7)号元音略低)止。 如: 硕果 骆驼 懦弱 蹉跎 过错 陀螺 罗嗦 错落 罗汉果 活化石 逻辑学 火车头 螺丝刀 多棱镜 逻辑思维 货真价实 落叶归根 硕果累累 l233。 i 多多益善 火树银花 缩衣节食 落落大方 252。 e[y] 发音时,由高元音 252。 [y]开始,开口度逐渐加大,舌位逐渐降低,到元音 234。 [ ](实际比 (3)号元音 []略高)止。 元音 252。 轻而短,只表示起点;主要元音 234。 清晰 响亮。 如: 约略 学科 雀跃 确切 血液 削弱 觉悟 雪花 学前班 角斗场 越野赛 掘土机 阅兵式 爵士乐 约法三章 雪中送炭 绝对音高 确信无疑 约定俗成 学海无涯 雪泥鸿爪 (zhǎo) 前 央 后 不圆唇 圆唇 不圆唇 圆唇 高 i[i] 252。 [y] u[u] 半高 e[] o[o] 半低 234。 [ ] 低 a[a] a[] a[] (ia ie 252。 e ua uo) [发音训练 ] ,学生跟着老师连读:iaieuauo252。 e ,体会动程的变化及与前响复韵母的区别。 : ia— 鸭 俩 佳 卡 夏 ie— 椰 别 瞥 灭。putonghua
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儒家思想归纳总结 】 : ① 儒家思想所提倡的道德规范 (“孝”、“仁义”、 “诚信) 意识 ——有利于培养现代公民意识; ② 大一统思想 ——有利于维护国家统一和安定团结; ③ 以人为本的治国思想 ——有利于今天的政治建设; ④ 和为贵思想 ——有利于和谐社会的构建; ⑤ 民本思想 ——有利于“三农”问题的解决; ⑥ “义利观 (正身自省、修已安人) ——有利于社会主义市场经济的完善。
种方式等多种手段加强其在拉美的影响。 • 结果 是有依附而无发展 , 就算有也 是低度发展。 中心与边缘的关系不仅没有消解 , 控制与依赖关系反而不断强化。 借鉴 超越式发展 • 后发国家不能拒斥国际化 , 更不能拒斥对于国外先进文明成果的学习。 但 是这种学习应当是主动的学习、批判的学习。 • 不仅应该逐步缩小同发达国家的差距 , 而且应该迎头赶上 , 由局部到整体进入世界的先进水平 ,
身用石灰划线,报请监理工程师验收,经监理工程师同意才进行下道工序的施工。 ( 2)土方开挖 土方开挖采用反铲挖掘机进 行施工,注意放坡,开挖时在建基面以上留 20cm厚保护层,采用人工开挖、整平,以免扰动地基原状土。 以 5m 一级分级开挖,配备 2 台挖掘机开挖,注意好操作距离。 土方就近堆放,但要注意与开挖面留有一定的安全距离,防止堆方压塌开挖坡面。 注意观察开挖坡面的稳定性。 (
交、斜交一应俱全,测量控制要求高。 ( 5)商品砼总需求和分次浇 筑 量大,在供应商生产规模偏小和组织水平偏低,以及周边道路不尽理想的条件下,如何选择并协调多家供应商联合供应,并合理布置 浇筑 平面、周密组织车流,是砼施工过程中一项至关重要的工作。 ( 6) 砼 的强度等级在柱和梁板 的标号不统一, 给砼 浇筑 带来困难。 ( 7)地下室底板 、墙壁、顶板 设计留设 米宽后 浇带 和伸缩缝 ,