义务教育课程标准实验教科书鲁教版数学八年级上册内容摘要：

（ 1） 2cm， 3cm， 6cm， 9cm （ 2） 8cm， 32cm， ， （ 3） 12， 8， 10， 15 （ 4） 8， 6， 4， 13 判断技巧 ：（ 1)最小数与最大数的积是否等于另外两数的积。 （ 2）把四个数按大小排列，较大两个数的比是否等于较小两个数的比。 已知三个数 1， 2， 7请你再写一个数，使它们能够成比例线段 .满足条件的数一共有几个。 温馨提示 ：比例线段中未指明各数值在比例中的位置时，注意分情况讨论，考虑所填数的灵活性。 解：设所写的数为 x, (1)如果 1,2,7,x成比例，则求得 x=14。 27(2)如果 1,2,x,7成比例，则求得 x=。 27(3)如果 1,x,2,7成比例，则求得 x=。 72(4)如果 x,1,2,7成比例，则求得 x=。 例 , 求（ 1） （ 2） （ 3） 53baab b ba2 ba b2解： （ 1） ∵ ∴ 53ba35ab（ 2） ∵ ∴ 设 a=3k,b=5k 53ba51555322 kkkkkbba另解 1： ∵ ∴ ，代入求值。 53baba 53另解 2： 5115321222 babbbabba设 k法。
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