黑林学校冯玉萍内容摘要:
愤 怒目而视 拍案而起 哀 惧 情绪分类词语表 喜 喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞 怒 愤怒 大怒 生气 暴跳如雷 怒发冲冠 气恼 不满 气愤 怒目而视 拍案而起 哀 难过 心痛 悲伤 泪流满面 悲痛欲绝 忧郁 失望 凄凉 伤心不已 伤感 惧 情绪分类词语表 喜 喜悦 满意 开心 眉开眼笑 手舞足蹈 狂喜 欢乐 愉悦 兴高采烈 欢欣鼓舞 怒 愤怒 大怒 生气 暴跳如雷 怒发冲。黑林学校冯玉萍
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老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 新型师生关系。 新型的师生关系建立在 民主平等 的基础上。 在这种 关系中,师生之间 人格平等、相互尊重、相互学习、 教学相长。 老师是我们学习的 合作者、引导者和参与 者,是我们的朋友。 与老师沟通的方法有哪些。 ( 1) 主动沟通 是 一切交往的前提。 ( 2)从 老师的角度 看问题。 ( 3) 正确对待 老师的 表扬和批评。 ( 4)
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缚在土地上。 ③改革后的农民重新受地主盘剥和奴役。 阅读与思考: 1858年 10月,亚历山大二世提出了准备改革的三条原则:要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心,相信其利益有保障;强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏。 一、改革的酝酿 : 化解矛盾,巩固统治,增强国力,重振俄国大国威望 酝酿 过程 ①大造舆论:报纸讨论,化解阻力 ②组织措施:秘密委员会 →
富是吴忠、黄河尚有澄清日,可人无得运时、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。 成语: 中流 砥柱、海晏河清、河山带砺、黄河水清、鲤鱼跳龙门、俟河之清、望洋兴叹 请在老师的描述中抢答出这是哪一位诗人。 他曾经游历全国名山大川,写下了大量的歌颂祖国大好河山的诗篇。 他的诗想像丰富,气势磅礴,他写下了 “ 黄河落天走东海,万里写入胸怀间 ” 的著名诗句 他是一位唐朝诗人,被世人称为 “ 诗仙 ”
惧 辘 撑 qi232。 y232。 yō l225。 n jǜ lǜ chēng (二)整体感知 快速默读全文,找找“我”是用 怎样的方法来“窃读”的, 试着用一两句话分别概括出来。 假装问价钱 贴在大人身边来窃读 下雨天窃读 饥肠辘辘的窃读 (一)学习第一自然段 1全班齐读第一自然段 1:小姑娘,吃饭时间到了,为何不去饭店, 反而去书店呢。 2:从课文中找一个句子来说明。