高度重视安全工作确保孩子健康平安

高度重视安全工作确保孩子健康平安内容摘要：

、体育课事故 准备活动不充分，导致肌肉和软组织拉伤。 不按老师要求进行活动训练，出现危险动作或冒险行为，容易受伤。 平时同学关系不融洽，体育活动身体接触碰撞，有了导火索，容易发生打架。 体育课学生溜号，到卫生间或偏僻地带，出现事故。 器械检查不及时，导致器械使用中出现意外。 课间（大课间）事故  拥挤伤害。 教室用的是铁门，容易夹伤手指或身体，教室门口、楼道，学生聚集，发生拥挤，某一学生失足，造成人身伤害。  追逐伤害。 初中学生精力旺盛，爱玩好动，在教室、楼道、楼梯追逐打闹，容易受伤，如果再手持棍子，就更危险了。  游戏伤害。 学生选择的游戏本身不安全，地点狭窄，如斗独腿、跳楼梯、飞镖、射击等。  打架伤害。 打球等活动，发生矛盾，打架，起诉，当被告。 高空坠物  建筑物墙面贴瓷砖，风吹雨淋，导致瓷砖脱落，容易伤人。  墙面悬挂的宣传广告牌固定的钉子松懈，牌子掉下来，容易伤人。  学生打扫卫生，卫生工具容易从楼上护栏处掉下来。  个别学生搞恶作剧，从楼上向下扔粉笔头、泼水、吐痰，扔其它东西容易砸到人。  提醒孩子注意：不要顺着墙根行走；从楼外向楼内进入，要先看楼上情况，谨慎进入；不扔东西，不搞恶作剧，注意自身安全，维护他人安全。 拥挤踩踏  学校层面：保证楼道、楼梯通畅；楼梯扶手牢固；学生上操、集合、放学下楼不强调快速、整齐；设立警示牌，每学期进行应急疏散演练 9次；利用班会课对学生进行教育。  学生层面：按指定的楼梯下楼；不允许勾肩搭背、嬉戏打闹、推推搡搡；不倚爬扶栏；禁止学生搞恶作剧；禁止学生逆人流上楼，造成拥挤；学生应互相礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。  家长层面：提醒孩子，楼梯不推搡打闹，不跨台阶跳跃，不爬扶栏往下溜，靠右稳步行走，当心崴脚、摔倒，导致受伤。 校园暴力 校外人群对学生实施的暴力行为①生活在社会底层的低收入无业游民；②极少数凶手有一定的精神问题；③一些人在成长过程中缺少关爱，形成偏执极端性格的人； ④暴力恐怖分子有目的、有组织的犯罪行为。 校内。