青年教师如何上课、备课内容摘要：
例， 达到以史为鉴的目的。 案例：工业革命的意义 课本内容：工业革命创造了巨大的生产力， 使社会面貌发生了天翻地覆的变化。 思考：哪些方面发什么天翻地覆的变化。 有什么影响。 与前面英国资产阶级革命有何联系。 对后面无产阶级斗争统治的加强有何影响。 备学生 教什么和怎么教，决不是凌空可以规定的，他们都包含“人”的问题，人不同，则教的东西、教的方法、教的份量、教的次序都跟着不同了。 —— 陶行知 备学生 •(1)要了解学生的原有知识基础、智力发展水平、学习习惯和兴趣爱好等，达到“心中有学生” •(2)还要了解全班学生的一般情况，又要了解学生的个别差异，以便区别对待； •(3)根据每一课教材的备课情况，研究学生会在接受新知识时可能出现的问题，能作出较为正确的预见等。 备学法、教法 常用的有： 自主 学习法、 探究 学习法、 合作学习法等 注意： 首先要根据教学目标明确学生的自主点在哪里。 合作点在哪里。 探究点在哪里。 其次要思考怎样引导学生自主学习。 怎样组织学生合作探。阅读剩余 0%
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