赵丽宏,散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海内容摘要：
受。 “ 忽而卧倒，忽而跃起 ……” 写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。 对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大。 这意想不到的失误，让所有观众都 惊呆 了。 台上并没有慌乱。 顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 顶碗的少年歉疚地 微笑 着，不失风度 地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写，表现出对观众的歉意和内疚，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。 于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。 少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演中。 到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。 碗又在他头顶厉害地摇晃起来 …… 碗，又掉了下来。 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 台上，顶碗少年 呆呆地站着 ，脸上全是汗珠， 他有些 不知所措 了。 第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减。 “ 呆呆地站着 ”“ 脸上全是汗珠 ”“ 不知所措 ” 这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。 几个性急的外国观众 忍不住拍响了巴掌。 观众中有人大声地喊： “ 行了，不要再来了，演下一个节目吧。 ” 好多人附和着喊起来。 少年 镇静 下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 经历了两次失败，少年没有被吓倒。 “镇静”表现出少年经受起了失败的考验，又重新开始第三次表演。阅读剩余 0%
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