08杭州市语文试卷分析(编辑修改稿)

08杭州市语文试卷分析(编辑修改稿)内容摘要：

着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉 脉。 （欣赏迷恋自己身体的美） 第二段： „„ 鹿连喝水也极为讲究，平时喝从高处流下的涧水，下雪 天也会长途跋涉到小河边去喝河中的清水。 （ 要喝清澈的涧水或清水） 第五段： „„ 它径直走到刚才站过的地方，用嘴把蹄子弄碎的冰一点 一点地推进河中，冰面上变得干干净净，只有两只蹄子插入时留下的两个 洞眼。 我被它的举动感到吃惊。 此时此刻，应该说它仍处于生命危险之 中，但它却听从了内心的命令，完成了一次唯美的举动。 （冒着危险清除 冰面上的碎冰） ◎ 请根据文意， 简述 地震产生的 过程。 （ 4分） 由于 地球 不停地 运动变化 ，其内部 产生 巨大的力，这种作用在地壳单位面积 上的力，叫 地应力。 在 地应力 长期缓慢的作用下， 造成地壳的岩层 发生 扭曲变 形， 进而 产生 能量 ，这就如同心中郁积起怒火，正蓄势待发。 当地壳的 “怒火” 憋得 越来越大 ，超过岩石本身能承受的强度时便 使岩层断裂错动。 在板块交界处 这种断裂错动最容易产生，而一个小断层扭曲了，旁边的也不得安宁，因而最容 易 形成 大规模的“ 断层带 ”。 到一定的阶段， 巨大的能量 突然 释放 ，并以波的形 式 传到地面 ，大地猛烈地哆嗦开来，这就是 地震。 弄清产生的几个阶段（名词） —— 分析怎样产生 —— 筛选关键词语表述 地球运动变化产生地应力；地应力造成地壳的岩层扭曲变形产生能量；能 量增加使岩层断裂错动形成“断层带”；巨大的能量释放产生地震。 ▲ 语言赏析 ◎下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 ①一会儿 欣赏健美躯体 的影子，一会儿 欣赏修长的四肢 ，还摆出一些 造型欣 赏 着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也 含情脉脉。 ② 我 突然 觉得 它高大 起来，从它矫健优美的四肢中透出一股 摄人魂魄的力 量。 „„ 我抓起两块石头扑过去准备猛击它的头，它连连嗥叫，并躲闪着我的 进攻。 应该说， 它的躲闪非常成功 ，把头扭来扭去，致使我的进攻连连失 败。 我停下来，发现 它已经不恐惧了 ，只是 冷静地注视着我。 很显然，如果 我再进攻它的话，它 仍然可以巧妙地躲开。 （①句重在艺术手法和含义；②句重在描写角度和内涵。 ） ①运用拟人手法，写鹿欣赏自己躯体、四肢和造型的美，具体表现鹿是爱美 的动物。 （指出修辞手法 —— 引用关键词语 —— 概括语句含义） ②通过写“我”对鹿的感受，表现鹿在受到攻击时的机智、冷静和勇敢。 （点出描写角度 —— 联系前文内容 —— 揭示语句内涵） ▲ 分析写法 ◎“我”对鹿的情感发生了怎样的变化。 这样写的作用是什么。 （ 4分） 第三段： 我仔细观察它，发现它长得很肥硕，我断定它是一头两岁多的 鹿，这个年龄的鹿， 肉最好吃。 我抓起两块石头 扑过去 准备 猛击 它的头 „„ （残忍） 第五段： 突然我变得 恐惧 了，内心疯狂的风暴顷刻间消失得无影无踪，代 之而来的是一阵 寒冷和战栗 ，我手里的石头掉在了地上。 （恐惧） 第五段： 我为它的举动感到 吃惊。 此时此刻，应该说它仍处于生命危险之 中，但它却听从了内心的命令，完成了一次唯美的举动。 它慢慢 地走了，我目睹着它的背影，觉得它身上有一种 力量与美的威慑 在 改变 着 我的内心。 （敬畏） （筛选情感语句 —— 分析内心变化 —— 加以概括提炼） 作用：突出了在危难中要有冷静、勇敢的品质和追求美、崇。