访问交流团总结会20xx内容摘要:

小五 《 祖父的園子 》 目標:培養閱讀能力 , 提高學生的思維品質  老師提出自讀要求 :(1)快速默讀全文; (2)用一個關鍵字說說: 這是一個怎樣的園子。  學生歸納出課文的主題是:祖父的園子就是自由的園子。  賞讀活動  哪些段落的描述讓你感受到“自由”。  哪些描寫讓你感受到“自由”。 找出作者筆下的動植物,那自由自在、無憂無慮的各種情態。 感受美妙的語言,領略自由的境界。 (學生活動: 劃、讀、議 )  延伸提問: 園子裏還會有哪些動植物也是自由自在,願意幹嗎就幹嗎的。 (想像、說話 ) 。
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