设备资产管理系统使用指南内容摘要:
览 ” , 点 “ 回到列表处 ” (请别选 “ 下一步 ” ) 选择预约 预约安排 选择时间、选择校区 预约 打印报销确认单 ,让您所在设备资产帐户管理员审核发票,在发票和预约单上加盖管理员章(正方形新章,老章已废止),就可以去财务柜面报销。 您也可选择到实验室处办公点(具体地址见附件)审核发票、盖资产章。 设备资产在线建账 若您递交的建账申请有误,您可重新递交,原来的申请不会入设备资产库,只有您的申请,在财务报销后,财务系统反馈给设备资产系统后,该设备才会进入设备资产库,并产生一个设备编号。 若你的建账申请,在财务已生成凭单,后又撤销,设备资产系统可能会入账(因为凭单号可能已反馈到设备资产系统),您隔天可到设备系统查询有没有入账,方法: 个人业务我的设备帐目。 设备编号标签我们会定期发送到资产帐户管理员处,再分发到具体老师手中。 设备资产在线建账 设备资产自查 自查流程: 个人业务 我的设备帐目 查询 勾选存放在同一房间的设备 自查 添加存放地 自查。 若某台设备帐户管理员没有分配给您,您可 个人业务 我的设备帐目 认领设备 选择归您管理的设备。 闲置 是指您已不使用、并愿意拿出来调剂的设备,您选择闲置后,该设备将上系统调剂平台,有使用兴趣的老师会和您联系,调拨该设备。 设备资产变动业务 教师可以在 个人业务 变动业务 中进行领用人变更(设备移交给本资产帐户中的其他老师)、设备资产报废、报失业务的操作。 要进行变动业务的设备必须经过设备自查。 领用人变更业务中的新领用人必须有本资产帐户的建账业务。 提交报废业务后,老师打印 “ 浙江大学固定资产报损报废审批表 ”二份,签字、盖章后,等实验室处工作人员上门拉报废设备时一份交给实验室处工作人员,一份自己留底。 报失业务中如是被盗等报案过的,需提供报案等相关证明。 不同帐户间设备的调拨需有帐户管理员发。设备资产管理系统使用指南
相关推荐
g)2 2NH3(g) △ H=- 92. 6kJ/moL。 实验测得起始、平衡时得有关数据如下表: 容器编号起始时各物质物质的量 /mol达平衡时体系能量的变化 N2H2NH3①130放出热量: 23. 15kJ② 0. 92. 70. 2放出热量: Q 下列叙述错误的是 ( ) A.容器①、②中反应的平衡常数相等 B.平衡时,两个容器中 NH3的体积分数均为 C.容器②中达平衡时放出的热量
成本呈正相關。 • 假說 2: 在其他情形不變下,信用卡放款餘額對信用卡利率有正向影響或無影響。 • 假說 3: 其他因素固定下,信用卡營運規模與信用卡循環信用利率呈負相關。 • 假說 4: 其他條件不變下,信用卡業務強度與信用卡利率呈負相關。 • 假說 5: 其他條件不變下,信用卡利率降低,則信用卡逾期放款比率上升。 研究設計: 樣本說明 – 39家本國銀行自 2020年 6月 ~2020年
思路、 反问验证理解、疑问生成智慧。 三、问题引导辩证思考 案例: 初中思品 《 西部大开发 》 一课 三、问题引导辩证思考 有效提问贵在把握四个 “ 合 ” 字: 符合学生的年龄特点和心理特征; 契合学生的兴趣爱好和社会热点; 适合学生的知识储备和人生经历; 切合学生的思维习惯和认知特点。 三、问题引导辩证思考 教师一定要掌握以问导思的八种技巧:
不落俗套,描写细腻,笔调轻松,流露出真情实感的才吸引读者,最重要的是要深化主题,突出主题思想,让人觉得颇有韵味,尤意未尽。 本次本组批改作文一共 7人,由于某位同学的原因上交作文不及时,还有评语不到字数,评语不准确,没有旁批等问题,是本组的问题,在此向各位同学表示歉意。 接下来公布得分情况 • 40~44分的有: • 35~39分的有: • 30~35分的有: • 30以