解析科学教育目标与内容内容摘要：
： 关键词： “ 理解 ” “ 独立探究 ” (四 )月目标： 就是根据学期目标内容均衡分配与每个月，要基本涵盖不同方面的教育内容，体现 季节、幼儿发展需要、难易顺序、类别 等特点。 （五）周计划： 根据月目标按照 季节、难易顺序 等综合分析合理的分配到每周。 二、分析教材： 教材是我们教师、幼儿以及家长的工具，教材中的课程内容就是我们幼儿完成科学领域发展目标与否的重要标志，所以熟悉教材，理解每一个目标和内容，读懂其内涵，掌握每一个内容的知识要点就成为我们教师的首要工作。 （一）掌握科学课程内容的分类 探究和认识植物。 关爱和研究动物。 体验和了解材料。 如：大班 《 有用的工具 》 经历探究过程，发现事物间的关系。 如：《 让冰块慢些化 》《 冻冰花 》 感受技术，崇尚科学。 如：大班： 《 神奇的电 》《 温室里的植物 》 6 感受天气变化，发现自然奇妙。 关爱环境，珍惜资源。 如：中班 《 植物与阳光 》 （二）、读懂每一个课程内容的目标内涵，并切实把握和落实。 落实目标四步法： 第一步：读懂目标（态度、情感、方法、能力、知识、技能） 第二步：选择方法（ 活动方式：集体教育活动、区域活动、户外活动、生活活动等；组织形式：小组、自由；指导方法：观察法、记录法、讨论交流、分析评价。 ） 第三步：分层评价 第四步：指导家长 案例：九月。阅读剩余 0%
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