表格信息加工与表达复习一

 需求导向 ， 使质量保证成为学校的自觉行动 ；  自我保证， 使质量提升成为师生员工的共同追求 ；   多元诊断 ， 使质量保证覆盖人才培养全过程 ；  重在改进 ， 使质量保证体系持续运行并取得实效。 二、内涵与任务 ：  职业院校教学工作诊断与改进：指学校根据 自身  办学理念、办学定位、人才培养目标， 聚焦 专业  设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、 

的耳朵；被毛遮住的眼睛，毛茸茸的。

勤業眾信會計師事務所 8 財務結構比率 9 總資 產總負債負債佔資 產 比率 固定資 產長期負債股東權益率長期資金占固定資 產 比 )( 10 負債佔資產比率 公司 年度 裕隆 中華 96 % % 97 % % 98 % % 11 長期資金佔固定資產比率 公司 年度 裕隆 中華 96 % % 97 % % 98 % % 12 償債能力 13 流動負債流動資 產流動比率 流動負債流動資

反驳领、青果领、连衣领。 六种基本领型的变化部位及风格特点 秃领 立领 趴领 反驳领、青果领 连衣领、帽领 领口变化 开口变化 装饰变化 风格特点：轻松、自然、活泼  风格特点：挺拔、严谨、庄重

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年齡層為學生到上班族。  經濟狀況為小康以上。  有好奇心，並有購買慾望或衝動。  對高科技產業有一定程度的了解和興趣， 如 電腦、智慧型手機等。  希望擁有與眾不同的產品並產生自信與愉快的心情。 行為特徵 • 追求時尚與新潮事物，特別是 3C有關的商品。 • 對高科技產品有高度的需求，例如工作需求、娛樂需求、電腦化作業的需求。 • 經常使用並享受 產品。 需求特徵 品味 價格 品質