绵中英才学校陈永刚内容摘要：
填写，然后老师再进行梳理，进行针对练习。 使学生能快速的回顾学过的知识并巩固下来，形成系统的知识体系。 为灵活应用这些知识打下坚实的基础。 具体复习措施 二 、 上好几种重要的复习课 习题讲评课 （ 1） 、 讲错例和错因。 （ 2） 、 讲思路和规律。 （ 3） 、 讲技巧和题型。 （ 4） 、 讲发散和变化。 具体复习措施 二 、 上好几种重要的复习课 专题复习课。 意义 ： 专题复习就是把某一类问题集中起来，对相关知识进行专项复习。 俗话说，万变不离其宗。 专题复习就是通过对有限的同类问题的解答分析，找到题目后面不变的“宗”。 最终形成举一反三的能力。 专题复习导学案的设计 系统性 层次性 拓展性 系统性：导学案要关注知识的系统性，建立知识间的纵横联系，帮助学生建构知识框架。 同时关注典型问题的设计，通过题目的变式，培养学生理性思考和发散思维的能力，实现知识、方法的互融。 专题复习导学案的设计 系统性 层次性 拓展性 层次性：对于达标训练的设计要关注学生的差异，分层训练，分层达标，夯实基。阅读剩余 0%
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