第八讲法治精神的培育与弘扬

第八讲法治精神的培育与弘扬内容摘要：

化建设。 中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下， …… 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。 ” 问题一：如何理解民主法治观念。 三、社会主义民主法治观念 社会主义民主法治是社会主义的重要特征。 ：“为了实现社会主义现代化，必须发扬社会主义民主和加强社会主义法制” 三、社会主义民主法治观念 社会主义民主法治是社会主义的重要特征。 ： “ 没有民主和法制就没有社会主义，就 没有社会主义现代化 ” 问题一：如何理解民主法治观念。 三、社会主义民主法治观念 社会主义民主法治是社会主义的重要特征。 ：“人民民主是社会主义的生命，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。 发展社会主义民主、健全社会主义法制、建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。 ” 问题一：如何理解民主法治观念。 三、社会主义民主法治观念 党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证。 ： “ 共产党执政就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和 社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。 ” 问题一：如何理解民主法治观念。 三、社会主义民主法治观念 社会主义民主法治是相互依存、相互促进。 ：“发扬社会主义民主，健全社会主义法制，两方面是统一的。 我们的民主同法制是相关联的。 中国的民主是社会主义民主，是同社会主义法制相辅相成的。 ” ：“必须使民主制度化、法律化、这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 ” 问题一：如何理解民主法治观念。 问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念。 问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 自由这一概念起源于西方文化，在拉丁语中， 自由意味者不受束缚。 在西方，最初意义上的自由， 主要指自主、自立、摆脱强制，意味着人身依附关系 的解除和人格的独立。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 “ 自由这一语词，按照其确切的意义说来，就是外界障碍不存在的状态。 这种障碍往往会使人们失去一部分做自己所要做的事情的力量，但却不能妨碍按照自己的判断和理性所指出的方式运用剩下的力量。 —霍布斯 ” 从哲学方面看，自由是指在没有外在强制的情况下， 能够按照自己的意志进行活动的能力。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 从哲学方面看，自由是指在没有外在强制的情况下， 能够按照自己的意志进行活动的能力。 “ 自由正是在他物中即是在自己本身中，自己依赖自己，自己是自己的决定者。 …… 只有当没有外在于我的他物和不是我自己本身的对方时，我才能说自由。 ” ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 从哲学方面看，自由是指在没有外在强制的情况下， 能够按照自己的意志进行活动的能力。 “自由就在于根据对自然界的必然性的认识 来支配我们自己和外部自然界。 ” ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 “ 以百姓心为心。 —道德经 ” 从政治方面看，自由是人们有权选择自己赞同的执政者， 也有权不选择自己不赞同的执政者。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 从政治方面看，自由是人们有权选择自己赞同的执政者， 也有权不选择自己不赞同的执政者。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 从政治方面看，自由是人们有权选择自己赞同的执政者， 也有权不选择自己不赞同的执政者。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 “ 在一个法律的社会里，自由仅仅是指一个人能够做他应该做的事情，而不被迫去做他不应该做的事情，自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。 —孟德斯鸠 ” 从法律方面看，自由就是在法律允许范围内享用的自由。 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 一、自由的概念 “ 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。 ” 自由是法律的目的之一。 “ 放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃人类的权利，甚至是放弃自己的义务。 ” 二、法律和自由的关系 ﹝ 一 ﹞ 自由的观念 二、法律和自由的关系。