第八讲学校共青团工作

第八讲学校共青团工作内容摘要：

高中共青团工作 二 、 高中共青团主要工作 • 组织建设方面 • 办好团校。 一是学习中国共青团的历史 ， 是学员们了解共青团对于党的重要作用 ， 了解团是党的助手和后备军；二是学习团的基本知识 ， 了解团的性质 ， 基本任务 ， 组织原则和作用。 让学员们明白团员的义务和权利 ， 团的组织制度 ， 加强对团组织的宣传工作 ， 启发他们积极向团组织靠拢。 • 开展推优入党工作。 “ 推优入党 ” 是新时期共青团组织的一项经常性工作 ， 也是共青团组织自觉接受党的领导 ， 把团的工作自觉纳入党的工作的具体体现。 • 加强对学生会工作 、 学生社团工作的指导和领导。 形成以团组织为主体 ， 以学生会和学生社团为两翼的组织网络体系。 13 大学共青团工作 一 、 大学生的身心特点 • 具有强烈的自我意识 ， 但还不成熟。 大学生正处在社会化的末期， 他们希望自己的聪明才智能够得到社会和他人的承认和关注 ， 不喜欢别人指手画脚 、 干涉指责。 由于自身社会生活的知识 、 能力和经验等的不足 ， 他们对事物的认识 ， 表现出一定的片面性和幼稚性 ， 往往带上幻想的色彩 ， 不能十分切合实际。 • 抽象思维发展但较主观 、 片面。 大学生经过 12 年的学校教育 ， 知识越来越丰富 ， 抽象思维获得迅速的发展。 这主要表现在大学生在思考和解决问题时 ， 能够辩证的对待周围的一切 ， 不会轻易去盲从别人的意见。 但是 ， 由于大学生社会阅历浅 、 生活经验少 ， 抽象思维的背后缺少现实的职称 ， 还带有一定的片面性。 主要表现在比较固执 、 感情用事 、 爱冲动 、 比较偏激和过分自信。 14 大学共青团工作 一 、 大学生的身心特点 • 情感丰富但情绪波动较大。 大学生自身生理 、 心理方面已经基本成熟 ， 充满青春活力 ， 大学的学业压力不是很大 ， 所以他们有更多的时间去与人交往 ， 其情感体验日益丰富 、 发展完善 ， 同时 ， 由于许多大学生是离家在外 ， 开始独立的生活 ， 这让他们更加深刻地体会到对父母的感情和对同学 、 朋友的珍惜之情 ， 情感体验更为丰富。 另外 ， 爱情的出现对大学生的心理发展发生着巨大影响。 虽然 ， 大学生控制情绪的能力也在不断由弱变强 ， 但如果受到较强烈的刺激 ， 他们往往不太容易掌控好自己的情绪 ， 情绪波动较大。 15 大学共青团工作 一 、 大学生的身心特点 意志水平提高但不稳定。 多数大学生能逐步自觉地确定自己的奋斗目标 ， 有时间紧迫感 ， 并能够根据自己的目标制定行为计划 ， 排除困难去努力实现奋斗目标。 独立的生活 、 自由的学习环境更是锻炼了大学生的意志力。 但是其意志水平发展又是不稳定的 ， 这主要表现在大学生有时候还不能形成良好的行为习惯 ， 想的和做的不能达成一致 ， 在做一些比较重要的决定时优柔寡断 ， 特别需要师长的意见。 • 性意识的发展。 大学生正处于青年中期 ， 心理发育已基本完成 ， 性意识得到发展。 一方面 ， 性意识的发展带来强烈的按照性别特征来塑造个性和形象的精神向往；另一方面 ， 性意识的发展也带来了对异性的倾慕与追求。