第八章青年期青年的行为与社会环境内容摘要:

于 文化场 上非主流地位的反映 ,由于注重自我感觉 ,在人生处境上受到感性的主宰 ,容易陷入杂乱无章的困境中 . 第三节 青年期青年的社会不适应性与调适  一、自我认同危机与调适  自我认同危机 ( 1)角色转变与角色冲突  角色转变:  ■从少年到青年  ■从非公民到公民  ■从学生到职员  ■从下属到领导  ■从单身到配偶  ■从子女到父母  角色冲突:  ■ 年龄角色:少年、青年、中年  ■ 社会角色:学生、公民、职员  ■ 职场角色:领导、下属、同事  ■ 性别角色:男性、女性、中性  ■ 家庭角色:子女、夫妻、父母  ■ 人际角色:朋友、情人、同学 ( 2)自我认同危机 自我认同问题: 我现在想要什么。  我有何身体特征。  父母如何期望我。  以往成败经验如何。  现在有何问题。  希望将来如何。  这六个方面问题回答归为“ 我是谁。 ” 与 “ 我将走向何方。 ”  两大问题如果完成得较好,大学生就能够适应与化解危机,达到自我同一性;否则,容易出现自我同一性危机,个人方向迷失,与自己的角色不相适应,最后出现退缩、自卑等不良人格特征 案例: 角色认同危机  电影 “ 克莱默夫妇 ”  上海青年离婚案件  案件涉及的夫妻双方九成以上为独生子女,该群体中许多人以自我为中心,社会责任感和家庭责任感淡薄,其中有很大一部分还是 ‘ 啃老族 ’ ,婚后不但在双方父母家蹭饭,甚至每月还需父母接济,生活基础很不稳定。  由于他们还没有完全摆脱孩子的心智,兴趣爱好、朋友等往往很容易使他们分心,因此在婚姻生活中难以担当好一个丈夫或妻子的角色。 ” 校园管理 “ 监狱化 ”   时代在进步, 大学生 的自由意识越来越浓重,而校园却依然延续着老套的管理模式 ——统一关灯睡觉、统一吃饭时间、统一考勤、统一不允许结婚等等。 作为校园管理必须规范化,可是在追求自由的大学生眼里这些规定却成了剥夺自由的监狱条规。 因此,大学生们纷纷逃离管理严格的集体宿舍,在附近的居民区去寻找个性的自由家园。  虽然出了无数的问题,可是大学生们还是坚持寻找自由的信念,还是以同居、合租等形式纷纷逃离 “ 监狱化 ” 的管理。 追求与现实之间的差距,往往是产生问题的症结所在。 或许学校真的应该考虑改变校园管理模式了 . 校园语言 “ 流氓化 ”  男生开口我 cao,女生张嘴 **,事无大小都他妈的。 在校园里,俨然是置身流氓、混混聚居的地方,谁也不知道大学生们流氓化了,还是流氓们大学生化了。 张扬个性,标榜豪爽原来也是可以用流氓形象实现的,太多的不理解 . 校园接吻 “ 公开化 ”  也许是自由的一部分,也许是受了西方激情的冲击,现在的大学生们接吻、拥抱甚至是相互抚摩都不需要考虑场合,只要有情绪就来一把。 做的人不觉得难为情,倒是看的人像偷窥了别人隐私,什么世道啊。 我看谁也不用不好意思,反正人家也乐意当众表演。 校园消费 “ 白领化 ”  说起白领阶层的消费,曾经有无数人羡慕,不过那是因为人家有高收入支撑着。 现在的大学生们却更加厉害, 手机 一个比一个高档、吃饭请客一个比一个讲排场、旅游 娱乐一个比一个在行、衣着时尚、处处 品牌 ,越来越难想象学生的消费可以如此之高,只是不知道这些孩子们的父母是不是都开着银行。 校园上课 “ 寝室化 ”  教师 讲授的知识脱离社会实际,教学方法死板,学生新的 “ 知识无用 ” 论,课堂纪律的散漫,这一切已经足够作为学生上课睡觉的理由了。 睡吧、睡吧,反正是交了学费的,想怎么睡怎么睡 . 校园 “ 逃课 ” 普遍化  由于高校年年扩招,学校的规模越来越大,教室里装的学生越来越多。 一堂课上一、两百人听一个老师讲课已经是正常现象,如果老师挨个点名的话,等点完名该下课了。 更何况学生要谈恋爱、要购物、要旅游、要忙着同居或者就业,于是逃课就成普遍现象一点不奇怪。 同学们都忙啊,哪有时间上课。 校园女生 “ 恐龙化 ”  这倒不是说学生集体退化,而是说在校园里已经找不到清纯的学生妹。 女生们打扮一个赛一个社会化、成人化、妖冶化,很多人走在大街上恐怕要有人被误解是歌舞厅、的厅的服务人员,实在让人想不到美,那也就只能当恐龙看了。 校园男生 “ 白痴化 ”  男生们一夜连一夜的打网络 游戏 、搓麻将、玩扑克牌、陪女朋友滚床。 长期如此,只见一个个精神恍惚,痴痴呆呆,全然没有一点年轻人的活力。 夜夜奋战,伤身体也伤脑子,也难怪男生们要被定性为痴呆,大家累啊。  校园恋爱 “ 闪电化 ”  恋爱已经是大学生活的必须,就如同一种时尚。 有人说恋爱是相互安慰无聊、空乏的大学生活;有人说就是相互玩;还有人说这是为了做进入社会生活的准备。 无论怎么说,大学生们的恋爱已经是翻手为云,覆手为雨,大家一样都不需要天长地久,不需要太多的磨合与了解,直奔主题,然后迅速厌倦,闪电分手。 这就是闪电化的爱情,或者应该说是情欲与肉欲的简单化、快餐化。 校园补考 “ 专业化 ”  “不把学习当目的,生活才会有意义 ” ,这是当代大学生的新宣言。 扩大招生必然招。
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