第二课时高二语文组于春丽内容摘要:
多少伤时、惜时、叹时之作流传千古,让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前,顿生渺小之感、短暂之感,更激起和历史洪流相融,奋力在短暂的人生中有为的斗志。 文人墨客,在月之中或倾注了他们的爱恨情愁,或寄托了他们的悲欢离合,或展示了他们的人生坎坷,或抒写他们了的哲理思考。 材料二:江水 “ 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。 ” 〈〈 论语 〉〉 “ 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 ” 李之仪的 《 卜算子 》。 “ 大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ” ,苏轼 《 念奴娇 •赤壁怀古 》 “ 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 ”。 杨慎的 《 临江仙 》 “ 千古兴亡多少事。 悠悠,不尽长江滚滚流 ” 南宋辛弃疾 《 南乡子 》 “ 离恨渐远渐无穷,迢迢不断如春水 ” ,欧阳修 《 踏莎行 》 “ 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 ” 李煜 《 虞美人 》 “ 江水 ” 的意象,品悟寓意。 : 长江东流,玉带盘桓,沿岸风光如画,引出多少名篇佳句流传千古。 江水不仅是个空间概念,更喻指历史的长河,是个时间概念。 任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄,无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。 任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌。第二课时高二语文组于春丽
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三、改革的内容 (一)解负令 内容 : 废除一切债务和债务奴隶制,释放债务奴隶 禁止以人身作抵押; 禁止以土地作抵押,规定占有土地的最高限额,限制土地兼并。 作用: 保护平民的基本权益,使得平民经济独立,为其享有政治权利提供了物质保障。 (二)发展工商业: 内容: 手工业:提倡学习手工技艺,父母必须帮助子女学会一门手艺;鼓励外邦手工业者移居雅典并赋予公民权。 商业:鼓励谷物进口和限制谷物出口
) 2 + 2KOH = KCN + KCNO + H2O 2KSCN +( CN) 2 = 2KCN + ( SCN) 2 已知 Cu+在酸性溶液中可发生自身氧化还原反应生成 Cu和 Cu2+。 CuH是一种难溶物 , 它会在氯气中燃烧 ,也能与盐酸反应放出气体。 写出这两个化学方程式: ① 在氯气中燃烧: ; ② 与盐酸反应: ; 反应 ① 中的还原剂是 ; 反应 ② 中消耗 65gCuH时
们的化学式 已知: S为 +6价, O为 2价 ,写出它们的化学式 二、 根据化合价推写化学式 ( 十字 交叉法) 【 例 】 :已知 硫 为 +6价 ,氧为- 2价 ,写出这种化合物的化学式。 解: (1)一排序 (正前负后 ) S O (2)二标价 (正上方 ) +6 2 S O (3)三约简 3 1 S O (4)四交叉 S O 3 1 (5)五检查 (+6) 1+(2) 3=0
秘,也没有什么诀窍,合乎理性和感性的逻辑,合乎生活和视觉的逻辑,看上去 ‘ 顺当 ’ 、 ‘ 合理 ’ 、有节奏感、舒服,这就是高明的蒙太奇,反之,就是不高明的蒙太奇了。 把以下 A、 B、 C三个镜头,以不同的次序连接起来,就会出现不同的内容与意义。 A、一个人在笑; B、一把手枪直指着; C、同一个人脸上露出惊惧的样子。 这三个 特写镜头 ,结观众什么样的印象呢。 如果用