第二节热和内能教学目标：1、知道物体的内能。2、知道热内容摘要：
) .(摩擦生热、压缩气体做功等） . 内能增加 温度升高 温度降低 内能减少 讨论 :热传递改变内能的 实质 是什么 ? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间 ) 高温部分 低温部分 (同一物体之间 ) 内能改变多少可用传递的热量的多少来量度 . 想一想 :生活中哪些地方是利用热传递 (三种方式 )来改变内能的 . 思考： 内能改变 多少可以用什么来 量度 呢。 晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 物体内部所有分子无规则运动的。阅读剩余 0%
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