第三节词汇的基本系统@学习要点1、了解现代汉语词汇的

第三节词汇的基本系统@学习要点1、了解现代汉语词汇的内容摘要：

各 — 个 辨 — 辩 晃 — 幌 带 — 戴 做 — 作 分 — 份 多义词和同音词常常为各种修辞手法提供条件。 多义双关和谐音双关就是对多义词和同音词的巧妙 运用。 例如： 丰子恺画画不要脸 （标题） 外甥打灯笼 —— 照旧（舅） 三、上下位词和类义词 在词汇系统里，各个词语之间形成纵向的和横向的联系。 语言的词汇系统首先对应于人类的概念系统。 思维中有反映客观世界的概念系统，相应地，词汇中就有实词系统。 实词系统数量极其巨大， 从纵向来看，对应于概念的种属关系 ，形成了上下位词子系统； 从横向来看，对应于概念的类聚关系 ，形成了类义词子系统。 （一）上下位词 上下位词，就是具有上下位关系的词。 上位词和下位词具有种和属的关系，种和属的关系本 质上是一般和个别的关系。 例如： 牛 动物 生物 它们的关系是：个别体现一般，一般存在于个别中 中。 上位词的适用对象大于下位词的适用对象，下位词表 示的对象特征比上位词表示的对象特征更为丰富。 （二）类义词 所谓类义词，就是表示同类概念的一组词。 例如： 牛、人 —— 动物类 动物、植物 —— 生物类 ►类义词表示同一类事物，同类关系和上下位关系是 一个问题的两个方面，从纵向看是上下位词，从横 向看是类义词。 ★ 类义词和上下位词一样 ， 既有严格的科学分类中的类义词 ， 也有非严格的日常运用的类义词。 例如： 汉语中把 “ 鸟 、 兽 、 草 、 木 、 虫 、 鱼 ” 看作类义词 ，把 “ 金 、 木 、 水 、 火 、 土 ” 看作一组类义词 ， 又和古代汉 民 族 对 世 界 构 成 的 认 识 有 关。 ★由于人们认识的角度不同，一个词可以在不同场合和不同的词组成类义词。 例如： 车、马、粮、草、兵器（战争语境） 马、驴、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅（畜牧生产语境） 鼠、牛、虎、免、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪（十二生肖语境） （三）类义词和上下位词的应用价值 ►类义词由于在深层意义上既有相同点（同类），又有不同点（不同事物），相同点可以显出整齐，不同点又可以显出错综，因此在文学创作中常用于铺排、强调和夸张，造成具体、生动、形象的艺术效果。 例如： 鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头， ……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。 …… 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺：红的、黑的、紫的，都绽将出来。 …… 又一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。 —— （施耐庵 《 水浒传 》 ） 类义词在修辞格“对偶”的构成中也起着重要作用， 例如： 高 飞之 鸟 ，死于 美食 ； 深 泉之 鱼 ，死于 芳饵。