第一单元文化与生活第一课文化与社会第二课文化与经济、内容摘要:
校园文化 宗教文化 短信文化、网络文化 …… (一)、文化万花筒 文化形式是多种多样的。 文化现象无时不有,无处不在。 不同的区域有不同的文化环境。 那么文化是什么呢。 (一)、文化是什么 文化的含义及其理解 文化是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品。 既包括世界观、人生观、价值观等具有 意识形态 的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等 非意识形态 的部分。 文化的特点 第一,文化是人类 特有 的现象。 纯粹自然的东西不能称为文化。第一单元文化与生活第一课文化与社会第二课文化与经济、
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7月 ) 原因 美侵略活动严重威胁中国安全 朝鲜民主主义人民共和国请求 经过 出兵 中国出兵目的: 抗美援朝、保家卫国 中国人民志愿军司令彭德怀 中国人民志愿军徽标 1950年 10月 19日,首批志愿军部队跨过鸭绿江 . “第一个志愿兵” ——毛泽东的儿子毛岸英 彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题。 抗美援朝 (1950年 10月 1953年 7月 ) 原因 美侵略活动严重威胁中国安全
调查内容 1 填写 不局限于海洋灾害 不包含避灾点 风险评估、调查评估 „ 针对海洋灾害的概念知识宣传教育、应急知识培训、救灾知识技能的宣传教育 调查内容 1 表内审核关系 数据类型审核:文本、数字等,根据计量单位判定。 填写数字: 有具体计量单位的,如“人”“万元”“米”等 填写文本: 没有具体单位的,即为“ —— ”的 表内各数据间逻辑关系审核 大小关系: A101(单位在编人员数量) ≥
步打破贵族的专权。 扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦的实力。 经济:为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。 积极影响 局限性 ① 以财产资格确定公民不同的政治权利。 政治 :动摇了贵族专制统治,奠定了雅典城邦民主政治的基础。 ② 改革并未根本解决贵族与平民之间的矛盾。 ③ 仍存在氏族制度残余。 梭伦改革 克里斯提尼 伯利克里 奠定基础 确立 发展到顶峰 第一 等级 第二 等级 第三 等级 第四
数量的钩码。 ,看看在不同位置上需要挂多少钩码使杠杆尺保持平衡,将实验结果记录在书中表格。 ,重复第二步。 阻力点 动力点 阻力点到支点的距离(格) 钩码(个) 动力点到支点的距离(格) 钩码(个) 方法 1 方法 2 方法 3 方法 4 方法 5 方法 6 方法 7 方法 8 阻力点 支点 动力点 支点 动力点 阻力点 支点 动力点 阻力点 不省力也不省距离 省力不省距
,引得春风度玉关。 《 马关条约 》 • 设厂 • 允许日本在通商口岸设工厂 • 赔款 • 赔偿日本军费白银 2亿两 • 割地 • 割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 • 通商 • 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 • 资本输入更直接,有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料,剥削中国人民 • 经济负担更加沉重 • 领土主权进一步丧失 • 通商口岸的位置已深入内地,侵略到中国最富裕的地区 中国