白塔中学郑玲内容摘要:
电路的连接方式: 通路:处处联通的电路 断(开)路:某处断开的电路。 短路:不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路。 局部短路:当某用电器的两端被导线相连时,电流不经过此用电器,而从连接的导线上经过,然后经过其他用电器,此用电器不能工作,但电路中其余用电器可照常工作。 串联电路:特点是电流只有一条路径,只要某一个元件断开,整个电路就断开。 并联电路:特点是电流有多条路径,用电器可独立工作,互不影响。 干路开关控 制整个电路,支路开关控制所在电路 提供电能 将电能转化为其他形式能 导线 通路、开路、短路 电流 形成电流 电流的方向。白塔中学郑玲
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教学设计思路 本课的教学 设计思路主要 分为五部分: 1. 情景 导入:复习已经学过的动物开始,通过动物的图片,以旧带新,引出生词,并 导 入新课。 2. 知识 新授:布置任务,猜动物。 充分发挥学生的主观能动性 , 挖掘 学生的潜力。 完成任务的过程中调动学生的学习积极性,激发学习热情。 3. 情景 操练:充分利用课堂环境,能提高语言的输入和输出的 质 量。 以小组合作的形式,结合语言学习
则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。 —— 顾炎武 《 日知录 廉耻 》 材料二 夫子所以教人者,无非以立天下之人伦。 …… 是故有人伦,然后有风俗;有风俗,然后有政事;有政事,然后有国家。 —— 顾炎武 《 亭林文集 华阴王氏宗祠记 》 ( 1)顾炎武以拯救时代为己任。 结合所学知识,指出顾炎武该思想产生的政治背景。 ( 2分) ( 2)顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。 依据材料一
” 9 2020年: 农民工健康信息素养评价与干预研究 2020年: 城市低收入群体民生信息搜寻行为研究 原因分析:不具备关键性的研究条件 相关研究基础和积累不够 2020年: 数字阅读机制与导读策略研究 阅读研究已成为一个跨学科研究的领域,涉及语言学、教育学、文学评论、认知心理学、图书馆学等多学科;随着阅读环境和新一代读者阅读习惯的根本性变化
黑色皮块为 3m块,白色皮块为 5m块,列方程得 3m+5m=32 • 观察刚才列出的几个方程有什么共同特点: 4χ =24 1 700+150y=2 450 ( ) χ =80 3m+5m=32 17060xx( 1) 2x+1 ( 2) 2m+15=3 ( 3) 3x5=5x+4 ( 4) 3x+=3y ( 5) x178。 +2x6=0 ( 6) 3a+915 下列式子哪些是方程