留面子效应：欲得寸先进尺登门槛效应：步步为营,得寸进尺内容摘要：
属完成，便先告诉员工要让他完成另一件更为艰巨的工作，当员工面露难色的时候，再将这件工作交付给他，他便会愉快地接受任务。 • 在学校教育中，有的老师也会运用 “ 留面子效应 ” ，常常取得意想不到的效果。 比如老师在布置作业时，有意多布置一些，学生叫苦不迭时再做出让步，学生们会觉得多亏老师通情达理；学生在学习面前犯难时，下面的说法可能激起他们学习的勇气： “ 让你期末考到 100分，这要求也许真的太高了。 这样吧，你努努力，争取考 80分可以吗。 ” 登门槛效应： 步步为营，得寸进尺 • 故事： 《 伊索寓言 》 中有这样一则故事：一个风雨交加的夜晚，有一个乞丐到富人家讨饭。 “ 滚开 !” 仆人说， “ 不要来打搅我们。 ” 乞丐说： “ 我太冷了，我只想在你们的火炉上烤干衣服就行了。 ” 仆人一想又不用给他东西，便让乞丐到厨房火炉旁烤火。 乞丐把衣服烘干后，便对厨娘说：“ 我可以借用一下你们的锅吗。 我只想用锅煮一点儿石头汤。 ”“ 石头汤。 ” 厨娘说， “ 我想看看你怎样用石头做成汤。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。