生命安全教育七年级第九课武汉市第三十六中学陈艳芳内容摘要:
; 第三组汇报他们对社区,对家长进行访问的情况。 • 老师展示一组触目惊心的数据。 • ★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。 • ★我国网络成瘾的青少年高达 250万人, 14岁到 24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的 90%。 • ★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年 10%的速度增长。 • ★济南在押的 1500名少年犯中, 70%是“网瘾”造成的,北京更是有 90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 中学生上网使用情况玩游戏聊天查资料娱乐玩游戏: 65%, 聊天: 20%,查资料: 5%, 娱乐: 10%。 网络成瘾综合症悄悄的向你走来 —— • “互联网成瘾综合症” 简称“ IAD” • IAD患者最主要的表现是 ,对网络操作出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难以自拔。 情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。 学生活动五: “ 网瘾 ” 测一测 每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便。生命安全教育七年级第九课武汉市第三十六中学陈艳芳
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饭时,就座前要谦让,请年长者先坐上座。 ◆ 不要乱插话 在访问、座谈等调研活动中,自己除了启发对方发言以外,尽量少说话,更不要在别人讲话时乱插话,以免喧宾夺主。 ◆ 要注意措辞讲话时要考虑到时间、地点、对象,提出问题时要考虑对方的接受程度。 例如,某校一位学生在偏僻的山村进行社会调查,看到一位妇女怀里抱着一个孩子,身边还站着年龄不等的四个女孩时,问她:“这些都是您的孩子吗
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將澱粉 、 纖維質等轉成可以使乳酸菌繁殖 、 產酸的糖分 , 即稱之為糖化。 就是將原料轉變為有利於酵母的發酵和酵液輸送的糖分 , 糖分是乳酸菌繁殖和產酸的必需原料。 原料來源及糖化過程 原料來源主要可分為以下幾種: 過程:只要經過收割 → 壓榨取汁 → 糖蜜醱酵( 添加 酒母 , 和家裏作葡萄酒一樣 )→ 得到可發酵性 糖 過程:澱粉質原料 → 蒸煮 → 糊精 → 添加糖化劑(麩曲、液體曲