班级经营教室里的春天

班级经营教室里的春天内容摘要：

到音樂教室幫忙擦拭鋼琴，然後可以談半小時的鋼琴，如果老師有控也能順便交他一些簡單的曲子。 解決之道：老師傾聽的方法有下列幾種  用眼睛去聽  製造機會用耳聆聽  筆談也有效果。  老師合宜的傾聽態度包括  專注是尊重的第一步  不妄下評語，不亂加批評  將心比心，彼此尊重 第五招 欣賞 凡中見奇真天才 李晴老師看見學生為了不想打掃水溝而爭吵，衛生股長阿鳳只好自己一人跳進水溝打掃。 看到此景李晴老師暗自地說 【 阿鳳，辛苦你了我相信你以後會很了不起。 】 一個身影吸引中李晴的目光，原來是阿益在隔宿露營的時候忙著幫忙生火，一下子又跑到別組借東西非常的熱心。 14年後阿鳳成為小成衣廠的女老闆。 而阿益則成為一家裝潢店的大師傅。 欣賞絕招  學生的潛能往往不是在課堂上的幾個科目所能涵蓋，每個學生都具有某一方面的天賦才能。 因此，身為 老師應該獨具慧眼去賞識學生。 第六招 真愛 你的愛要讓他知 小苗在教室窗外的陽臺玩耍。 結果從二樓的陽臺掉下去，受傷流血。 班導緊張的衝過去哭叫著小苗。 當時，李晴覺得班導師好愛自己的學生。 她為小苗擔心的樣子就像是小苗的媽媽 真愛秘笈  老師對學生 除了要真心付出外 ，更要 勇於表達自己的感情。 利用機會或製造去表現老師對學生的關懷與期望 ，一個眼神、一個動作、一張字條、一句話語，讓學生感受到老師的關懷，這樣 【 愛 】 才有影響力。 第七招 參與 精神常相左右 今天是拔河比賽，二年二班的導師因為要接孩子放學，因此不在現場與學生一同參與比賽，學生們個個露出焦急的神情，二年二班的國文老師剛好經過，便留下來幫學生加油。 即使不是自己帶的班級，國文老師也盡心盡力的為學生加油，甚至加油加到長裙都裂開了。 比賽結束，同學們圍著國文老師，瘋狂的叫著、跳著，似乎忘了國文老師不是他們的導師，而國文老師也感受到教書以來不曾有過的成就感。 參與妙招  老師隨時參與學生活動。  學生全體參與班級事務，包括 參與決定與參與行動。 第八招 講理 要求具體執行徹底  在一個雨天的夜裡，老師正猶豫要不要出門抽訪學生，老師曾說過「段考週在家不准看電視，同時老師也會到學生家裡抽訪。 」最後，老師還是出門抽訪學生了，秉著說到要做到的心去拜訪。 果真學生正聚精會神的與家人看著電視，家人們嚇了一跳，老師趕緊說明來意，請家人將電視聲音關小，接著告辭前往其他學生家。 一連拜訪三、四家，或許是學生們通風報信，大部分學生都能做到不看電視規定，因此覺得沒有繼續。