物质的跨膜运输内容摘要：
尝试进行 实验探究 ：提出问题 做出假设 师生讨论：探究程序，实验设计思路，材料选择，预期结果及结论。 (1)思路：假设原生质层相当于半透膜，当植物细胞处于其细胞液浓度不同 的外界溶液时，则可发生渗透作用失水或吸水。 (2)实验 设计（基本过程）： ，观察其大小变化。 强调： ① 蔗糖溶液浓度不能太高，否则细胞可能过度失水死亡。 浓度不能太低，否则效果不明显。 （不同材料，适宜浓度不同） ② 若学生提出用浓盐溶液，可说明： NaCl 溶液不如蔗糖溶液好用，原因 后面讲，先给学生留有思考的余地。 ，观察其大小变化。 预测：细胞会膨胀，但不胀破。阅读剩余 0%
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