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难点。 教材中的关键语句是教材的“点”、教学的“眼”。 《 宗教的奥秘 》 ： 以阿蒙之子自居，以加强自己的权威。 域都带着浓重的宗教色彩。 宣扬 “ 众生平等 ” ，反对婆罗门的等级制度。 “品”读教材 “ 品 ” 需要慢慢咀嚼，细细体会，好好琢磨，品读教材就是将书本知识转化为自己的认识和观点。 两点基本要求：一是认识上准确；二是观点上创新。 “研”读教材

同理，全等三角形能够互相重合的两角是对应角，而能互相重合的两角大小是相等的。 所以， 全等三角形的对应角相等 教学过程 （二 )讲解新课 4. 全等三角形的性质 AB CDE F对应边相等，对应角相等 ∴ A B=D E， A C=D F， BC= E F ∠ A=∠ D， ∠ B=∠ E， ∠ C=∠ F （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 如图， ∵ ∆ABC≌ ∆DEF

提问率 80%，覆盖面为 % （ 2）看见了学生之间的合作，如生（ 4， 8）与生（ 4， 7）之间的主动合作 . （ 3）蕴含在学生身上的差异方面的资源，得到了运用 . 话题 走进课堂，我们都在忙什么。 例 一节看见了小组之间有效合作的好课 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 前门 2 2 2 3 2 1 第 1行 1 1 1 1 1 第 2行 2 2 2 1 1 1

系统诊断和评价了沃森，对历史作出结论，对现状作出分析，统一认识。  第一： 明确发展战略、让有希望有奔头有干劲有大局观 — 战略的主要内容。  战略目标：第一步：以疫苗产业为基础，持续强化在疫苗行业的竞争优势，成为中国疫苗行业第一；第二步：进军生物医药和血液制品行业，通过不断的技术创新，在基因工程、细胞工程、蛋白质工程等领域获得竞争优势，成为技术领先、营销制胜的大型生物技术集团。 

殖时期必须将卵产在水中，孵出的幼动物还必须在水内生活。 有的种类甚至终生在水内生活，所以两栖动物全部归入湿地动物。 湿地 爬行类 • 爬行动物是完全适应陆地生活的真正陆生动物，但其中有一部分种类生活在半水半陆的湿地区，是典型湿地种。 但其中一部分次生地回到水中生活 (海水或淡水 )，一部分则经常在水域中或其附近生活。 在我国已知 412种爬行动物中，有 3目 13科 49属

C2O42 • KMnO4标液 • 间接测定 置换滴定法 先用适当试剂与待测物质反应，定量置换出另一种物质 ，再用标准溶液去滴定该物质的方法。 适用于无明确定量关系的反应。 •Na2S2O3 +K2Cr2O7 S4O62 +SO42 • 无定量关系 •K2Cr2O7 +过量 KI 定量生成 I2 • Na2S2O3 标液 淀粉指示剂 • • 深蓝色消失 标准溶液的表示方法 浓度的表示方法：