浅析现代化史观在材料题中的运用

浅析现代化史观在材料题中的运用内容摘要：

分，每点 3分，答出 3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） 2020年深圳市高三年级第一次调研考试 2020． 2 • 38．（ 24分）有学者认为，鸦片战争以来，中国的现代化可以划分为六个阶段，经历了六次政治选择。 结合所学知识和以下材料，回答问题。 • 阶段时间政治选择第一阶段 1860— 1911年清王朝的开明专制化运动第二阶段 1911— 1913年以孙中山为代表的早期议会制模式第三阶段 1914— 1928年以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式第四阶段 1928— 1949年国民党的国家主义的权威主义模式第五阶段 1949— 1976年集权主义的计划经济模式第六阶段 1978年以来邓小平的改革开放模式 —— 萧功秦 《 中国百年现代化中的六次政治选择 》 • （ 1）持以上观点的学者，可以选择哪些史实来分别论证第一阶段和第二阶段的政治选择。 （ 8分） • （ 2）第三、四阶段中国现代化进程步履维艰，结合历史背景分析制约因素有哪些。 （ 6分） • （ 3）第五阶段“集权主义的计划经济模式”对国民经济采取高度集中的计划管理体制。 你如何评价这种模式。 （ 4分） • （ 4）该学者认为，第六阶段的模式之所以取得较大成就，关键在于“激活了社会内部的微观个体、地方与企业的竞争活力”，试用改革开放中的一些具体史实来说明这一观点。 （ 6分） • 38. （共 24分） • （ 1）（共 8分）第一阶段史实：洋务运动、百日维新、清末新政。 （每答对一点给 2分，满分不超过 4分）第二阶段史实：创立中华民国、颁布 《 临时约法 》 、实行责任内阁制、权力分立等。 （每答对一点给 2分，满分不超过 4分） • （ 2）（共 6分） • 经济：封建经济基础根深蒂固；民族资本主义经济基础薄弱。 （ 2分） 政治：政权的封建专制性强；政局动荡，战争频繁。 （ 2分） 外交：受列强控制，国际地位弱，缺乏民族独立发展的条件。 （ 2分） • （ 3）（共 4分）评价：计划经济模式曾经推动了国家经济的发展；（ 2分）但因为长期实行，其自身的弊端使得社会主义经济在很大程度上失去了活力。