求真务实锐意进取----浅谈我校英语教学内容摘要：
以教师为中心 ” 转变为 “ 以教师为指导，以学生为主体 ” 课堂教学结构 课堂教学 由传统的 “ 一言堂 ” 转变为 “ 教师精讲，指导学生多练 ” 教师 用 “ 教法 ” 来指导学生的 “ 学法 ” 学生 由 “ 学会 ” 上升到 “ 会学 ” 返回 A、商旅论坛、 《 商旅论坛 》 B、课题组、课题研究 《 英语学科实施分层教学的研究 》 《 学分制条件下英语课程改革研究 》 下页 返回 召开专题研讨会 《 日常英语口语 》 《 广播词与机上情景对话 》 《 旅游英语口语 》 《 导游英语 》 《 饭店情境英语 》 《 文物英语 》 … … （ 1）提倡 形成性评价 和 终结性评价 有机结合 （ 2）做到评价 主体互动化 ,评价 内容多。阅读剩余 0%
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