板块二突破非选择题的技巧

板块二突破非选择题的技巧内容摘要：

哪两点史实加以说明。 (3)图二所反映的历史事件有何重大历史意义。 (4)你认为造成图一和图二不同场景的根本原因分别是什么。 解析： 本题考查近代历史上的两次中日战争。 要求学生在回答问题的同时 ， 要认识到两场战争的不同结果以及造成不同结果的原因 ， 深刻理解团结必胜 ， 正义必胜。 答案： (1)图一 《 马关条约 》 中苏州被开辟为通商口岸 ， 图二中日本投降仪式在南京举行。 (2)割辽东半岛 、 台湾及其附属岛屿澎湖列岛给日本；允许日本在通商口岸开设工厂。 (3)中国人民取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利；为民主革命在全国胜利奠定了基础；为世界反法西斯斗争胜利做出了巨大的贡献；中国国际地位大大提高。 (4)图一 ， 清政府政治腐败 ， 妥协投降；图二 ， 国共合作实行了全民族的抗战。 3． 影响类设问 【 方法技巧 】 影响类设问主要有以下形式： (1)限定性的设问，如产生了什么 样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、 中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。 (2)宽泛性的 设问，如产生了什么影响，其历史作用如何等。 (需要一分为二地分 析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用 )。 解答方法分析如下： (1)国内 (政治＋经济＋思想文化 )＋国际 (政治＋经济＋思想文化 )。 (2) 可从政治、经济、文化等方面思考。 ①政治影响，可从政治格局、 制度革新或调整、政权更替、政策制定或改变、新的阶级产生等方 面思考。 ②经济影响，可从生产力、生产关系、经济结构、经济格 局等方面思考。 (3)文化影响，可从思想、科技、教育、文学艺术等方面思考。 (3)现实影响和深远影响：①现实影响是指对当时产生的直接作用，表现为目的或动机实现的影响，等同于直接影响；②深远影响是指对后世产生的影响，具体表现为影响的时代性、历史趋势 (如生产力的发展、社会发展趋势等 )。 (4)主观影响和客观影响：①主观影响，可从主观目的 (动机 )、决策或政策、方针、经验等方面思考。 ②客观影响，可从自然或社会环境 (形势 )、经济现状、政治现状、 (生产力 )科技等方面思考。 【 例题 】 阅读下列材料： 材料一 西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。 每一条铁路 线的两侧都能见到无家可归者燃起的营地篝火。 我看到男人 、 女人和 孩子们在坚硬的路面上行走。 他们中的绝大多数都是在这次麦子和棉 花大跌价中变得一无所有的佃农。 „„ 农民因为工人的贫困而变得贫 困；同时 ， 工人也因为农民的贫困而生活困苦。 这两类人都没有钱去。