期盼……去年,看到很多身边的同事参加“国培计划”,到

期盼……去年,看到很多身边的同事参加“国培计划”,到内容摘要：

的知识，性知识的匮乏，使很多女孩子不知道什么是性行为、什么是性侵犯，怎样会怀孕，因此也就不知道如何保护自己。 一个女孩 ——一个母亲，一个母亲 ——一个家庭，一个家庭 ——一个社会，青春期女孩的安全，不仅关系着其一生的幸福，更关系到一个国家、一个民族的未来。 选择这节课之前，我特意向我校的生物教师咨询了生物课堂中关于生殖系统的讲授情况，生物老师告诉我，由于这节课男女生都在一起上，她们只能粗略地做以介绍，而并没有专门针对女生进行如何会怀孕、如何自我保护的教育。 女孩们对 “ 性 ” 依然存在很多无法理解的问题，比如有的女孩就会很好奇提出： “ 精子是如何进入女性身体里的呢。 接吻、牵手会导致怀孕吗。 ” 等这样的问题。 我认为在现阶段为学生讲解一定的性知识对学生形成自我保护的意识和能力起着重要的作用。 教学目标 课程标准：使学生了解女孩必须要了解的生理常识，意识到少女怀孕的危害，形成自我保护的意识和能力。 知识与技能： 了解必要的生理常识、女性的生殖系统及功能、月经的意义、什么是 “ 性行为 ”。 了解少女怀孕的危害。 掌握自我保护的方法，形成自我保护的能力。 过程与方法：掌握自我保护的方法，形成能力。 情感、态度与价值观： 形成正确的“ 性 ” 观念。 形成自我保护的意识。 教学重点及解决措施 掌握自我保护的方法。 解决措施：通过讨论、视频演示、角色扮演使学生学会自我保护的方法。 教学难点及解决措施 了解什么是 “ 性行为 ”。 解决措施：通过图解 +讲解。 教学设计思路 本课分为五个部分 导入部分：通过课前一首歌曲 《 花季雨季 》 直接引入课题。 私密花园：说给女孩的悄悄话。 这一部分主要针对女孩的生理部分进行梳理，根据学生在生物课堂中所学知识回顾女性的生理结构，特殊的生理现象 ——月经，使学生了解月经的意义。 然后使学生了解什么是 “ 性行为 ”。 及性行为会导致的后果。 ——即 “ 性行为 ” 与 “ 怀孕 ” 之间的关系。 美丽陷阱：少女怀孕的危害。 通过视频使学生了解少女怀孕的危害。 使学生梳理自我保护的意识。 温馨提示：撑起自己的保护伞。 通过讨论、观看视频、角色扮演使学生掌握自我保护的方法。 心灵对话：送给学生一段话作为总结。 依据的理论 立足实践，行为主义理论。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 “性行为 ” 了解 多媒体课件、多媒体计算机 利用图片演 示 通过图解使学生了解了什么是性行为。 少女意外怀孕的危害 了解 多媒体课件、多媒体计算机 利用视频展示 通过视频学生很好地了解了“ 危害 ” 形成了自我保护的意识。 自我保护的方法 掌握 多媒体课件、多媒体计算机 利用视频展示 通过视频了解了自我保护的方法。 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时 间 教师活动 学生活动 设计意图 导入环节 歌曲 《 花季雨季 》 3分钟 作为女孩子你了解自己的身体吗。 让我们一起走进我们的私密花园，探索生命中的奥秘。 通过歌曲直接引入话题。 “私密花园 ” 女性生殖系统、月经及其意义、什么是性行为。 性行为的后果。 12分。 提问月经的意义。 的。 讲解什么是性行为。 殖系统的功能。 ，了解什么是性行为。 通过回顾女性生殖系统及其功能为学生了解什么是性行为、学会自我保护做铺垫。 “美丽陷阱 ” 少女意外怀孕带来的危 害 5分 播放新闻调查 《 长大未成人 》 视频。 观看视频了解少女怀 孕的危害。 通过事实使学生 了解危害。 “温馨提示： 保护自己的方法 18分 讨论：女孩如何保。