朋友地久天长内容摘要：
语调的轻重、缓急。 本文围绕羚羊木雕写了一件什么事。 本文记叙了 “ 我 ” 在父母的逼迫下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回来的这件事。 涉到哪些人物。 你看了之后有什么想法。 “我”、妈妈、爸爸、万芳、奶奶、万芳的妈妈。 二、初步感知课文内容 “一个 _________ 的故事 ” “一个 _________ 的木雕 ” “一个 _________ 的爸爸 ” “一个 _________ 的妈妈 ” “一个 _________ 的奶奶 ” “—个 _________ 的万芳 ” “一个 _________ 的 ‘ 我 ’ ” 珍贵黑色 婉转持重成稳 明白事理 态度生硬固执 仗义明理 重情软弱伤感 品味揣摩人物个性化语言 下面的话分别是谁说的。 A. “你拿着，咱俩还是好朋友 ……” B. “是的，这是给你的，可并没有允许你 拿去送人啊。 ” C. “你现在就去把它要回来。 ” D. “算了吧，这样多不好。 ” 完成下面配伍题。 ① 他静静地点燃了一支烟，慢慢对我 说 :…… ( )。阅读剩余 0%
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