有理数的复习内容摘要:
|a – b|表示数轴上数 a、 b两点间的距离. a 0 b 已知 abc,当 x 取何值时, |x–a|+ |x–b|+ |x–c|有最小值。 并求出最小值 . |x–1| |x–1|+ |x–2| |x–1|+ |x–2|+ |x–3| |x–1|+ |x–2|+ |x–3|+ |x–4| a b c 想一想 同号两数相加 , 取相同的符号 , 并把绝对值相加 ; 绝对值不相等的异号两数相加 , 取绝对值较大的加数的符号 , 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 . 互为相反数的两个数相加得 0; 一个数同 0相加 ,仍得这个数 . 有理数加法法则 、除法法则: 两数相 除 , 同号得正 , 异号得负 ,并把绝对值相 除 ; 零除以任何一个不等于零 的数都得零 . 两数相 乘 , 同号得正 , 异号得负 ,并把绝对值相 乘 ; 零乘任何一个数都得零 . 有理数减法、除法法则 减去一个数等于加上这个数的 相反。有理数的复习
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
有这样一本书——书中没有一个字,却处处是学问有这样一
( chǒu)( m224。 n) (垂蔓) ( l243。 ng) (葱茏) (瞅见) ( ku224。 ng) (画框) ( cā) (嚓嚓响) ( ch) (雏儿) 蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻 ( l224。 ) (涂了蜡) ( dā) (嗒嗒响) ( m243。 u)( n236。 ) (细腻) (明眸) ( xi232。 ) (流泻)( zā) (咂嘴) ( jiǎn) (眼睑) 鲈鱼
有的人有删节有的人死了,他还活着。有的人俯下身子
悔恨 镊子 硼酸 敷药 绷带 淌 女佣 挽联 悼 唁 浒 传 张 李戴 冠 爱戴 恍然大悟 饱经风霜 囫囵吞枣 •默读课文,填空。 《 我的伯父鲁迅先生 》写了四个小故事,可用四个小标题表示:( )
有这样一种感情,她至清至纯,无私无畏有这样一种感情,
法,清楚而重点突出地写出这群斑羚飞渡的情景。 (点面结合 ) 谁能给我们说说斑羚具体是用什么方法飞渡伤心崖的。 (用自己的话,可借助手势) 惊心动魄 震撼人心 可见,这是个感人至深的故事,那么在整个故事中,什么地方都让你心中有所感动,为什么让你感动呢。 要求: 找出相关语句,有感情的朗读。 要有自己的感受和议论,合理想像。 镰刀头羊给每
有效评课中学化学教学的听课评课
其所表现的每个环节的教学目标,分析其教法和内容是否合理,是否关注三个维度和学生的学习兴趣。 此外,还可以从教学的几个主要环节去进行观察和分析。 教学的导入 导入的环节:根据不同的教学内容和学生的年龄阶段,可采用多种形式和内容进行课堂导入设计。 着重考虑教师的教学语言是否生动、有趣;采用的方式、内容是否有感染力;学生参与热情程度的高低和素质的表现;是否能马上进入化学课堂的氛围和情境等