新课程标准下的中考数学命题技术内容摘要：
价 • 评价主体和评价方式多样化 • 评价结果体现定性与定量相结合 初中数学资源网 １ .重视数学过程 独立思考获得解决问题的思路； 找到有效解决问题的方法； 用数学语言有条理的表达思考过程； 反思自己思考过程的意识； 考试时间充裕。 （二）数学命题的可能突破 初中数学资源网 例 1. 描述自己找到解答题目路径或没有找到解答题目路径的过程 ,并对自己的探索过程进行评析 . 初中数学资源网 结合实际背景和解决问题的过程； 关注知识本身意义理解及其上的应用； 反对偏题、怪题、繁题、死题； 设置探索题、开放题： 探索题：解答需要探索的题目 —— 方向明确、寻求途径； 开放题：没有确定问题的题目 —— 提出问题、寻求途径。 初中数学资源网 —— 数与代数 概念、法则及运算的考查： 重理解与应用水平； 不单纯考查对知识的记忆； 不 过分要求运算技巧。 注意 :计算器对考查运算能力的影响 . 初中数学资源网 例 2. 一页开卷问题。 答题时间对解答其他题目的影响。 初中数学资源网 —— 空间与空间图形 理解基本几何事实； 空间观念发展情况； 合情推理推理能力； 初步演绎推理能力； 理解证明的意义。 初中数学资源网 例 3. 请利用一个实际生活中的例子说明“两点之间，直线距离最短”。 初中数学资源网 例 4. 匀速向一个容器注满水 ,容器水面的高度变化过程如图所示： 根据上图提供的信息 ,画出这个容器的草图。 注水量 水面高度 30cm 初中数学资源网 例 5. 说出您相信任意三角形内角和均等于1800的理由。阅读剩余 0%
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