教育是丰富多彩的,但其中也有很多亘古不变的。题记一基础

教育是丰富多彩的,但其中也有很多亘古不变的。题记一基础内容摘要：

况问卷调查，分层次的学生座谈 • （三） 考试：命题难度、区分度与实际达成度的及时分析， • 教学反思与及时改进，辅导和作业的及时跟进 • （四）会上、上好自习课（高一） • （五）安排日日清、周周清（高一、高二周六，高三周日） • （六）开设语文阅读课，探索英语视听课（高一备课组，先做方案，期中后推开） • （七）举行各种学科类单项竞赛（高一、二） • （八）举办全校性的教学开放日（周、月） 五种课型（叶澜） • 有意义的课 ，即扎实的课（道德与生活立意） • 有效率的课 ，即充实的课（兴趣与难度） • 有生成性的课 ，即丰富的课（学得与习得，课堂资源的丰富性） • 常态下的课 ，即平实的课（学生导向，避免不必要的表演） • 有待完善的课 ，即真实的课（抓住一二个细节，解决一二个问题，留下一二个思考） 抓手三：学校特色发展 • 学校特色的六大特征： • 有理论支撑（科学性） • 有实践和探索（实践性） • 有优秀的师资力量和设施、设备（保障度） • 有群众基础（参与度） • 有显性的成果（可行性） • 有社会反响（认可度） 抓手三：学校特色发展 • 目前学校特色： 德育常规管理、心理健康教育、艺术教育 • 基本看法： （ 1） 德育常规管理常态化，要努力追求精细化、科研化 • (课前问好，课间、午间、晚间管理，考试前后管理，升旗要求，语言文明，卫生保洁、养成教育的到位，通讯工具等 ) • （ 2）心理健康教育影响大，要逐步增强主动性、预见性 • （ 3）艺术教育工作有成绩，要提高均衡性、扩大影响力 • 加强艺术教育的基本想法： • （ 1）设体艺处，加强领导，统筹管理和规划，统一安排和监控 • （ 2）用好政策，招足招好生源，基本稳定在两个班规模 • （ 3）立足校内师资，增强凝聚力、吸引力，让教师操心，家长放心，学生安心（引入竞争机制） • （ 4）加强校内外教研，建立与高校沟通、交流的畅通渠道 • （ 5）以校为主，寻找外援，合作共建 任务一：确立一个理念 • 办学理念：“以人为本，为成功而教育”。 • “以人为本” —— 维护人的权利；尊重人的性格；关注人的幸福。 • “成功教育” —— • 学生： 学有所得，学有所长，学有所成； • 教师： 人尽其职，人尽其力，人尽其能； • 师生： 教学相长，相得益彰，同步发展； • 学校： 和谐向上，质量较高，特色明显。 任务二：把握三大抓手 • 抓手一： 以争创四星级高中为契机，推动学校全方位发展； • 抓手二： 以提升教育质量为突破口，推动学校内涵式发展； • 抓手三 ： 以加强艺术教育为纽带，推动学校特色化发展。 任务三：提供五大保障 • 保障一： 努力构建和谐校园 • 保障二： 不断强化年级部管理 • 保障三： 努力加强教师队伍建设 • 保障四： 切实提升教科研水平 • 保障五： 不断完善激励机制 保障一：构建和谐校园 • 出发点： 循古、应今、适己 • （和谐社会、三关心） （年轻的学校、年青人居。