教科版四年级上册第三单元第5课内容摘要：
好 好 一般 一般 玻璃罩里的小闹钟声音传播路线 闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵 让我们的耳朵听不到闹钟的声音，你有什么办法。 声音以 波的形式 传播的。 当 声波 遇到物体，会使物体产生振动。 声音通过物体的振动传播开来。 声音传播速度： 固体＞液体＞气体 物体的结构越紧密，传播能力越强。 声波 的应用 蝙蝠捕食 利用地面传播声音能力比较强的特点，士兵根据地面上的马蹄声的轻重变化，。阅读剩余 0%
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