操作系统教案主讲教师:傅秀芬20xx年春季内容摘要:
系统的基本概念 、 设计原理及实施技术 ,具有初步分析操作系统和设计 、 实现 、 开发实际操作系统的能。 基本要求 通过理论学习和上机操作 ,使学生能掌握操作系统的基本概念 、 基本原理 、 及基本功能 .了解 UNIX操作系统 、 WINDOWS NT操作系统的基本轮廓 ,具有初步分析实际操作系统 、 设计 、构造和开发现代操作系统的基本能力。 课程内容 1. 介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 2. 介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 3. 介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 4. 介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 5. 培养学生分析问题、解决问题的基本能力,培养创造型人才 学习收获 1. 使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识,对操作系统这一课程有比较全面的把握。 2. 使学生深入到操作系统内部,理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术。 3. 使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想,使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质,为其今后在相关领域开。操作系统教案主讲教师:傅秀芬20xx年春季
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,因为我曾拼搏过 我的家在一个远离繁华的小乡村,父亲种地砍柴,母亲煮饭裁衣,家里平凡到有些困窘的地步,我在那度过了童年、少年,虽然有些苍白和晦涩,但我依旧能够寻找到属于我自己的快乐,因为我正在学业上一步步坚强地走来。 本文开头用精炼的语言说明了家庭的具体情 况,为下文写“我”是如何在艰难环境里拼搏进取 作了铺垫。 技巧 说明情况,交代背景 开头要注意点题 ( 1)点题的句子应在开头一段的后半部分
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