授导型教学案例内容摘要：
重学生理智的探索）。 利用灵活分层的主题任务（非具体操作任务）驱动学生主动参与，体现差异。 教师的难点演示一定注意动画及修饰是为内容而服务的宗旨。 依据的理论 •教师通过实例的分析和讲演结合，以及任务驱动形式，教师指导使学生提升到理论的程度来熟练应用技能。 教学过程 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境导入新课 出示做好背景修饰的幻灯片 3分钟 教师叙述引领 学生欣赏 初识 激发学习欲望 讲解新知识 一、利用模板更换背景 5分钟 演示讲解 学生们认真听讲 观察听讲能力 活动体验，亲身感受 1 任务 1利用“设计模板”为自己的幻灯片添加背景。 5分钟 教师小结并视学生完成情况决定是否再次演示。 独自操作：尝试更换不同的模板应用于自己的幻灯片。阅读剩余 0%
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