我上的这节随堂课,为大家进行研修提供了一个课堂实例,

我上的这节随堂课,为大家进行研修提供了一个课堂实例,内容摘要：

Show me your pen. Show me pencil. 此处漏掉了一重要环节： 操练： 老师出示实物，如铅笔，钢笔，直尺和书，让学生说英语pencil ,pen ,ruletr ,book... 老师出示实物，如 2支钢笔， 5支铅笔， 3把直尺和 4本书，让学生说 two pens ,five pencils ,three rulers ,four books... 操练： 教新词 pencil box和 school bag Let’s chant Box,box,pencil box,in your pencil box. Bag,bag,school bag,in your school bag. 分布学习，重点突破 : 老师创设情境，放 4本书在自己书包 ,询问： What’s in my school bag?引导学生掌握回答： I have one book,two books,three books,four books... 老师逐一询问学生： What’s in your school bag? 让学生不做回答，只关注听问句，学会这一问句。 然后让学生询问老师： What’s in your school bag? 老师回答： I have one book,two books,three books,four books...利用软件带读，学生跟读。 这里实施了规范教学的 “第三步，电子课本示范，听清能模仿”。 分步学习： 此处又漏掉了一重要环节： 老师逐一询问多位学生： What’s in your school bag?学生答： I have one book,two books,three books,four books... 或回答 Six books and a pencil box. 老师询问学生 What’s in your pencil box ? 引导学生回答，如： Two pencils./ I have four pencils. /Three pencils and two rulers. 操练 生生操练： What’s in your school bag? I have one book,two books,three books,four books.. What’s in your pencil box ? Two pencil。