宋塬电力希望小学小班化教学实施方案(编辑修改稿)

宋塬电力希望小学小班化教学实施方案(编辑修改稿)内容摘要：

蹈《千里之外》 10 歌曲《小雨淅沥沥》 舞蹈《千里之外》 11 歌曲《难忘今宵》 舞蹈《千里之外》 12 歌曲《天路》 舞蹈《千里之外》 13 歌曲《天路》 舞蹈《洗刷刷》 14 歌曲《南泥湾》 舞蹈《洗刷刷》 15 歌曲 《南泥湾》 舞蹈《洗刷刷》 范致富 宋塬电力希望小学小班化美术课程 教学计划 本学期 根据学区实施方案，联系我校实际，推进我校小班化教学根据学校的具体情况 美术 教学采取分层，分节进行，以体现校本教学特色为主 有计划有目的地展开剪纸活动课，加强调动学生 的极积性，将剪纸活动课开展得有声有色。 使剪纸活动课成为学生学习艺术的乐园。 我们将从培养学生的兴趣出发。 紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。 美术课 每班 每周 开设两节课，第一节课主要以美术教材内容， 以各年级教学计划实施， 保质保量完成规定作业 外；第二节进行兴趣分工，做好多种选择。 一、教学目标 培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。 剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。 折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性 二、教学措施 对部分学生可以近距离演示多次； 充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识； 在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探 索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。 尽量多让孩子们观察实物，大胆尝试，及时鼓励。 利用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。 三、主要活动安排： 10 月份： 学习主题：中国民间剪纸的历史和主要产地； 开展剪纸教学； 每人完成剪纸作品 2 幅。 11 月份 学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点； 开展剪纸教学； 完成剪纸作品 2 幅；。 学生互相交流。 12 月份： 学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格； 开展剪纸教学； 完成剪纸作品 2 幅 征集作品，组织剪纸作品展。 我们将从培养学生的兴趣出发。 紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。 四、进度安排： 第二周： 剪纸的历史、意义、四大技法 ， 方、圆、尖、细的具体要求：方如转、圆如月、尖如芒、细如须。 折纸，二折及四折法，主要剪双喜字。 第三周： 折纸：三折及五折：主要剪五角星及五瓣花，发挥 学生创新剪法。 第四周： 折纸：八折：主要剪八喜莲花图，初步认识团花的意义及技法。 第五周： 观摩优秀作品，让学生认识剪纸的造型如：方形、圆形、三角形、棱形、多边形等。 第六周： 扇形喜联，巩固花喜字的剪法，技法“方”。 第七周： 蝴蝶剪法及花纹设计，掌握身、触角、翅膀、眼的主体结构、技法“园”。 第八周： 巩固蝴蝶剪法，诱导学生创作花纹技法“尖”与“园”的基本功练习，特别是半圆花纹。 第九周： 临摹动物兔的剪法，认识夸张眼睛的古绝传神。 并突出兔耳朵的夸张，兔尾巴的小而上卷，腚部“旋子”的剪法主练“双兔吃萝 卜”。 第十周： 临摹动物“鱼”的剪法：掌握鱼的基本造型“ 8”及鱼的身体结构：鱼身、鱼尾、鱼翅、鱼口、鱼鳞等。 主练“连年有余”注意谐音“余”即“鱼”。 第十一周： 棱形双喜及喜花的初步剪发：主练“蝴蝶双喜”。 把学过的喜字剪法玉蝴蝶剪法相结合在一起，加深学生对应用剪纸的认识。 第十二周： 十二生肖“牛”的剪法。 让学生为迎接牛年做剪纸准备。 初步掌握牛的生理结构：牛头、牛角、牛身、牛腿脚及牛尾巴。 牛半身花纹按民族意识去创作。 第十三周： 继续创作生肖牛的剪法。 掌握牛的勤劳习性。 主练“打毛”技术。 参观老师的几种 牛的造型，诱发学生的创作灵感。 第十四周： 在学习花、蝶、鱼、字的基础上，进一步进行团花创作。 把喜字、春字、花、鱼、蝴蝶、兔、牛等有机巧妙的组成各种迎新春的图形，以备学期末搞一次小型剪纸展打基础。 第十五周： 临摹团。