幸运色子和西瓜抢分。2、将班级分为四个小组,每组派一

在阅读散文特别是比较朦胧的散文的时候，要善于抓住文中关键的词句。 从中可以概括出文章的主旨。 必 杀 技 对表现文章的主旨起到关键的作用的语句叫关键句。 关键句往往是议论、抒情的语句。 位置往往在篇首篇尾，段首和段尾。 关 键 句 请大家把文章的主旨概括一下，写在你的本子上，注意语言要贴切、简洁。 (通过 …… 表达了 …… ) 参考 ：作者通过对雨的细腻感受的描写

—— 金明杰 作业选粹 通过学习“如何培养幼儿的社会交往能力”课程，请结合自己的实例谈谈如何培养幼儿的社会交往能力。 答： 我收看了“如何培养幼儿的社会交往能力”的电视讲座，通过学习我更深刻的认识到，幼儿社会交往能力对幼儿发展的重要。 在我的工作中，每接一批新孩子，班里总有几个特别不爱说话，语言表达能力差，不与别人交往，表现出明显的社会交往能力发展不足的孩子。 作为教师，我总努力想办法加以改善

怡婷、毛淑瑩 教學目標 。 。 。 。 。 。 活動主題與綱要 。  ，讓幼兒自由發揮，做出自 己喜歡的蔬果。  ，讓作品更有真 實感。  ，並說明原因  ，進行延伸活動。 。 活動目標。 ，並賦予它使用方 法 (作用 )。 ，以便完成作品。 ，恢復未使用前 的整潔情況。 資源 介紹材料 /工具 ： (1)工具：畫筆、廣告顏料、報紙、尺、滾輪。 (2)材料：黏土、陶土

（ 12） 121LL dhLd • 解得： • （ 13） • 按泰勒级数展开 ,取前两项 ,然后将（ 12）式代入式（ 10）就得到 : • （ 14） • （ 13）式的结果与文献 [1]结果相同 ,可以看出此种解法的正确性。 21211l n l n ( )2LL d h h hL d d d   0 (1 )2ab hChd• 由解出（

题等检索条件检索个人论文被收录情况。 第 1步：选择作者检索，输入作者姓名 第 2步：选择地址、标题、刊名、 等缩小检索范围 第 3步：选择检索文献时间范围 第 4步：点击检索 作者姓名的标准格式： 姓的全拼加一个空格加名的缩写， 如李景镇 =li jz； 其它格式： li jingzhen or li j …… 第 3步：用你所用的浏览器打印当前页面 （仅打印第一页，一式两份）

C, 则 DC=______. AB CD解 : ∵ △ ABC ∽ △ BDC ∴ 即 ∴ DC=2cm 186 =6DC ACBC =BCDC 5. AB CDE3327AEAB =ADAC =13 解 : ∵ △ ADE∽ △ ACB 且 ∴ 如图，△ ADE∽ △ ACB, 则 DE:BC=_____。 DEBC =AEAB =13 7. D、 E分别为△ ABC 的 AB、 AC上的点