小学跳绳教学设计内容摘要：
我为了更好的完成教学目标，根据体育学科新课改要求，采用了 多种多样 的教学组织形式，这样才能有效的激发学生的学习兴趣。 （一）准备部分 （二）基本部分 （三）结束部分 （一）准备部分 我编排了几节简单的绳操，调动了学生学习本课的兴趣。 并能使学生全身都能得到一个活动，避免在比赛中受到损伤 ,从而达到准备活动的目的。 （二）基本部分 由于本课的学习内容是跳绳，是一个比较老的教材。 简单的跳绳学生大多数都会跳，但是跳绳对下肢负担较重，多数学生会感到很累而不愿多跳。 根据这种状况，如何让全体学生都能够在一次课中既锻炼腿部力量和弹跳素质，又能乐意地、高兴地积极参与，在玩中取乐，在比赛中增强身体素质，提高运动能力和团结协作的精神，使学生通过这一节课的学习，达到身心健康的目的。 因此，我设计出在课中用同样一根短绳，同样是接力比赛，但我采用了三种不同形式的分组比赛的方法和三种不同方法的跳绳方式进行比赛，从而调动了每个学生的学习积极性。阅读剩余 0%
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