小学美术教学法是研究什么的?内容摘要:
发他们创作的欲望。 在孩子充满激情的笔下才可能出现真正的儿童画,说白了,真正的儿童画应该是能够反映儿童自己真实情感的作品。 怎样引导儿童画画 • 成人画的儿童画(也就是儿童读物中的美术作品),影视动画片中的形象,以及成人为图省事而教给孩子的简化了的各种形象等等,正是上述因素影响了孩子的绘画作品。 • 做辅导者的不能以孩子是否能画出漂亮的概念化的画作为目标并以此满足,而应该辅导孩子尽可能快地摆脱这些概念化的画的影响。 培养儿童一双敏锐的眼睛 • 引导孩子摆脱概念化的画的影响最好的方法就是让他们更多地投入到五彩缤纷的生活中去,逐渐地积累和丰富自己的社会经验,使他们大脑中存储的死板的概念化形象转换成生活的记忆。 • 辅导者辅导孩子仔细地观察并不只是让他们看,还可以让孩子摸一摸,动一动,闻一闻,听一听,充分调动他们全部的感觉器官,使孩字对所要画的对象有更充分的、更全面的、更细致的了解。 得当的教学方法是完成美术教学任务的纽带。小学美术教学法是研究什么的?
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仪器设备的保养要做好以下工作: 要适当调节仪器保管室内的温、湿度,使其保持正常。 超常的温、湿度是导致仪器锈蚀,霉变和老化的主要原因。 要做好仪器室的通风排气工作,有条件的学校应配备除湿机。 平时要利用自然通风调节室内温、湿度(如高温季节或雨季,室外温度或湿度高于室内时,要关好门窗;反之,室外温度或湿度低于室内时,要打开门窗,进行调节)
个角度平视温度计; 读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾 中,不能取出来读数; 将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中, 并尽量避免接触其他物体。 温馨提示: 待温度计示数稳定后再读数 不能将手盖于毛巾上
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分析综合、抽象概括、逻辑推理 ”的思维方法。 “总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果,使自己的学习方法更科学,更系统,更完善。 培养注意力 学会“闹中求静” 用冥想法训练注意力 长期注意与短期注意结合 训练记忆力 一分钟记忆力比赛 背诵是记忆力的体操 重要的内容最初或最后记 口决记忆法 训练记忆力 分段记忆法 重复记忆法 朗读记忆法 及时复习记忆法 不动笔墨不读书 原书空白记 画符号