导师新制之介绍studentslearnfromobservinghowyoudo内容摘要：
量之依據 ：學務處將邀請表現優良之服務學習小組舉行表揚及分享活動，以供各班導師生一起觀摩學習 服務學習的規畫方式 服務學習時數 備註 級，於上、下學期選擇其中一學期執行至少 10小時的服務學習（含訓練講座、服務活動及反思） 級，大一、大二期間，共需列出至少 20小時服務學習（含訓練講座服務活動及反思） 是「基本時數」（各學期各階段時間分配比例參照附表一） 導師時間增加服務學習時數 96學年以後入學班級服務學習 基本時數要求 時間。 學期。 學期 內 容 至少 講座 2小時 至少 服務 6小時 至少 反思 2小時 至少 講座 2小時 至少 服務 6小時 至少 反思 2小時 10小時 10小時 備註：各系需事先告知該系擇哪學期實施服務學習 96 學年以後入學班級選擇一個 學期 97 學年以後入學班級選擇二個 學期 導師規畫服務學習的模式 模式一 全部自行設計 模式二 參與學務處訓練講座導師自行設計服務活動及反思 模式三 選擇學務處的套餐 導師活動平台彙整 學務處的套餐 Ａ套餐－校園巡禮系列 Ａ－１生態介紹 Ａ－２友善校園大檢測 Ｂ套餐－關懷天使系列 Ｂ－１網路關懷天使 Ｂ－２外籍生關懷天使 Ｃ套餐－社區服務系列 Ｃ－１機構內的老人。阅读剩余 0%
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