家庭生活教育概论--多元文化教育内容摘要：
係、家庭向心力需要重新培養，鄰居及親友之 不當介入。 異國婚姻家庭 (父或母為新住民 ) 幼兒的父親或母親並非本國籍，且在台灣生活 的期間仍不長。 語言發展問題、文化差異問題、 行為問題。 隔代教養家庭 祖父母替代父母之角色，肩負起全部或大部分的教養責任，且因父母親與子女相處的時間很少，所以祖父母成為孫子女在學習及成長的重要人物。 單身家庭 獨自一人生活，包括不婚、離婚或喪偶者。 同性戀家庭 由兩位相同性別的人因相愛而組成的家庭。 通勤家庭（兩地家庭） 夫婦雙方因工作或其它原因分居兩地，以通勤的方式在週末（假日）相聚的家庭。 雙薪家庭（雙生涯家庭） 夫妻雙方均從事有薪資的工作，並有各自的職業生涯規劃。 收養家庭 收養他人之子女為自己子女的家庭。 影片 • 青少年幸福家庭教育影片 多元家庭： o 何謂新住民 指剛移民到另一個國家或地區的人士。 部份新移民本身的謀生技能及適應能力不及本地人士，令新移民不少停留在社會較低階層，需要社會保障的支援。 新移民是相對於當地人而言，當地人有稱為原居民、原住民、當地土人等，例如美洲新大陸的紅人是原居民，而白人則是美洲的“新移民”。阅读剩余 0%
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