学习目标情感、态度、价值观:提高道德修养,增强法制观内容摘要:
不完成 作业 考试作弊 打骂同学 顶撞老师 辍 学 小 偷 小 摸 一般违法行为 犯罪行为 违 纪 行 为 品 学 兼 优 拦 路 抢 劫 致 人 重 伤 对社会的危害程度 违反的法律 受到的处罚 一般违法行为 犯罪行为 一般违法与犯罪的区别 违法情节轻微,对社会危害也不大 违法情节严重,对社会危害很大 刑法以外的法律法规 承担民事责任或受到行政制裁 刑 法 受到刑罚处罚 损害了国家和人民的利益 具有社会 危害性 违反了国家的法律法规 一般违法与犯罪的联系 共同点 追根溯源 设想一下 : 小强如果 他就不会一步步滑向犯罪的深渊。 遵纪守法 防微杜渐 抵 制 不 良 诱 惑 的 能 力 来,替你妈打一会。 来,抽一口 进去看看吧 第一场景 第二场景 第三场景 如果遇到以上情况,自己会怎么办。学习目标情感、态度、价值观:提高道德修养,增强法制观
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sinA< (B) < sinA< 1 (C) 0< sinA< (D) < sinA< 1 3. 确定值的范围 2322 2223B (A)0< cosA< (B) < cosA< 1 (C) 0< cosA< (D) < cosA< 1 21 2123 232. 当锐角 A30176。 时, cosA的值( ) C ☆ 应用练习 ,求值 确定角的范围 ,求角 3. 确定值的范围