如何撰写个别化教育计画iep内容摘要：
18條 「個別化教育計畫」學校 應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。 」 特殊教育法施行細則第 19條 三、如何撰寫 IEP 一、基本資料 (一 )個人資料 (二 )身心狀況 (三 )家庭狀況與背景 (四 )教育史 依過去的教育安置、曾否接受特殊教 育或其它診斷治療情形填寫。 二、評量記錄 依照該生曾經施測過的項目填寫，例如 魏氏兒童智力測驗 學習行為特徵檢核表 中文認字測驗、聽覺記憶測驗 學業表現、觀察晤談 【 提供關於孩子的 一般智力、學術性向、學習學校課程 的準備度等重要訊息 】 三、能力現況分析 針對認知能力、學業能力、溝通及社會適應能力和生活自理力 (行動能力 )做評估填寫。 針對核生在「能力現況分析」各個分項能力的表現，來了解。阅读剩余 0%
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